→ notefour:生源不足學校歡迎媽寶,但記得媽媽也要繳學費喔. 09/09 22:07
推 dbspvj:政大還可以拒絕媽寶，可惜後面很多學校老師可不行阿 09/09 23:17
→ dos792:可開放媽寶專班，讓媽媽一起上。收兩份學費 09/09 23:29
→ dos792:這個一個小孩就兩人上課。少子化就解決了 09/09 23:29
→ cwind07:公立大學終身職保障才敢這樣 真有本事去私立技院才敢這樣 09/09 23:30
→ cwind07:又學生稱頌才是真本事 更厲害高手就去補習班當名嘴 躲在終 09/09 23:32
→ uka123ily:他連助理都拒絕公主病跟王子病阿XD 09/09 23:32
→ cwind07:身職保障下唱高調 跟何不吃肉糜有異曲同工之妙 09/09 23:33
→ saltlake:所以這人不該說 而該接受雙親寶 繼續開寶班? 09/10 00:03
推 ggg12345:民初的書生是有書僮ㄚ環陪著去讀書的,抗戰的軍官有侍從兵 09/10 00:49
→ ggg12345:現在的富豪有保彪.只是天下父母心掙的錢雖不夠雇傭,總能 09/10 00:52
→ ggg12345:親為吧!媽寶們圖的是甚麼?這是她生命體分出來的一個寶,是 09/10 00:56
→ ggg12345:她的真實分身,投射的是她自己.這也是為何雙親很難是子女 09/10 01:00
→ ggg12345:的老師,只有易子而教才"叫"下去,叫獸回家就"教"不下去了. 09/10 01:03
→ ggg12345:若不是易子而教,才會有少子化的教師失業問題.教自己的子 09/10 01:06
→ ggg12345:女,那會發生教職問題?只要克服易子而教難關,何懼少子化? 09/10 01:08
→ ggg12345:每個子女都由父母自己教,消除委外教,就不會發生生師問題! 09/10 01:12
推 littlest:所以,看很多推文好像是說,應該要接受媽寶上課這樣的行為? 09/10 08:58
→ cwind07:不是要接受 是要想辦法解決 不是這麼爽直接不爽教 學校要 09/10 09:25
→ cwind07:學生 連精障自閉生過動你都要去處理 哪這麼好可以挑學生 09/10 09:26
→ iosian:不爽不要教,學校的主體是誰都搞不清楚,學生不是過客,是老闆 09/10 09:43
推 uka123ily:精障自閉生過動這例子很爛的說。不適用這個例子 09/10 09:45
推 samadhi:但也別忘了學生也是產物 這是學校系統不同於一般組織之處 09/10 09:46
→ samadhi:一般公司可以把品質不好的東西汰換掉 但學校不行 還要被要 09/10 09:47
→ samadhi:求要有一定品質 一般產品容易管控 但人的多變性 很難 09/10 09:48
→ cwind07:哪裡爛?你是沒有實務經驗 現在很多大學班級都有這種學生 09/10 10:30
→ cwind07:那種狀況比媽寶還誇張 而且不是他能控制 老師能叫他別來嗎 09/10 10:31
→ cwind07:更別提媽寶是正常人還能自我控制 這個老師如果波歡迎媽寶 09/10 10:37
→ cwind07:修我課 我會好好教你什麼才是大學生" 這我就佩服才叫好師 09/10 10:38
推 uka123ily:就是很爛阿，不同特質要混在一談，根本是亂搞。 09/10 10:56
→ uka123ily:精障自閉過動這是一般大學教授處理的範疇嘛？ 09/10 10:56
→ uka123ily:精障或自閉可能還得去尋求特教資源，大學教授能做？ 09/10 10:57
→ uka123ily:會覺得可以才是沒有實務經驗吧。 09/10 10:57
→ uka123ily:既然你都認為媽寶是正常人（雖然這有點歧視了） 09/10 10:59
→ uka123ily:還跟精障等混為一談不就是很爛的舉例嘛嘛？ 09/10 11:00
推 uka123ily:嚴格來說精障等的輔導作業跟授課老師的關係很低 09/10 11:05
→ uka123ily:是諮商輔導、學務單位要引介資源進入，老師躺著也中槍？ 09/10 11:06
→ cwind07:根本不懂就別來屁了 輔導都是課後或平時 上課還是老師在上 09/10 11:13
→ cwind07:那些資源根本不是上課用的 是平時學生校園生活用的 上課還 09/10 11:14
推 uka123ily:一般來說如果是需要引介的學生當然不能拒絕修課阿 09/10 11:16
→ uka123ily:但是老師不能做到的自然不能強求老師，這很難懂？ 09/10 11:16
→ cwind07:是老師要應付的 你以為上課會安排個特教老師跟學生上? 09/10 11:17
→ uka123ily:而且你不知某些學生是需要有人陪同上課做筆記之類？ 09/10 11:17
→ uka123ily:不是你說讓他去上，就丟給授課老師解決好嘛 09/10 11:17
→ cwind07:老師沒有要做到 但老師要去處理 狀況比媽寶複雜多了 09/10 11:18
→ uka123ily:嚴格來說老師不太需要處理，因為他不是那位學生保母 09/10 11:19
→ uka123ily:是特教資源要配合老師，不然老師開家教班就好了 09/10 11:19
→ uka123ily:老師還是得照他自己的方式講課。 09/10 11:20
→ uka123ily:依據學生情況是學校專責單位要負責去課堂上協助學生 09/10 11:21
→ cwind07:現在哪來那種陪你做筆記 你以為古代有書僮嗎 就算聽障生亞 09/10 11:21
→ uka123ily:不是老師來做那個專責單位的工作。 09/10 11:21
→ cwind07:格症憂鬱症都是自己來 連家長都不能來 不然就去上特教學校 09/10 11:22
推 uka123ily:你又把聽障、亞斯柏格還有憂鬱症都混在一起了（無奈） 09/10 11:24
→ uka123ily:憂鬱症算是身心障礙？ 說真的憂鬱症跟老師沒啥關係。 09/10 11:25
→ uka123ily:憂鬱症跟授課教師需要配合好像很難有直接關係耶 09/10 11:26
→ uka123ily:一概而論到底想幹嘛呢？ 09/10 11:28
→ cwind07:你真的很盧 這些媽寶出現的狀況 這些特殊生也會出現 而且 09/10 11:29
→ uka123ily:該去關切的應該是系主任導師跟諮商輔導單位。 09/10 11:29
→ uka123ily:但這些的狀況，不是授課老師應該解決，我也告訴你了。 09/10 11:30
→ cwind07:更不可理喻 你有看到亞格作業根本牛頭不對馬尾還死跟你要 09/10 11:30
→ uka123ily:授課老師該做的就是掌握學習狀況後通報而已 09/10 11:30
→ cwind07:分數嗎 這些跟輔導完全沒關是老師要去處理 老師能拒絕這種 09/10 11:30
→ cwind07:學生嗎 就跟這位老師 哪可以直接就拒絕媽寶 你就是收去教 09/10 11:31
→ uka123ily:亂寫不管是哪種狀況就是分數低，這很難理解？ 09/10 11:31
→ uka123ily:就跟你說權責不在老師身上＝＝ 09/10 11:32
→ cwind07:該當你就去當 人家要來盧你也要聽 不是直接擋門外 懂嗎 09/10 11:32
→ uka123ily:這篇沒有說擋在門外，只是先叫你你不要修而已 09/10 11:33
→ uka123ily:本來老師就沒有辦法拒絕學生選課阿，又不是加退選。 09/10 11:33
→ uka123ily:我不太能理解你到底想舉這種例子論述什麼。 09/10 11:34
→ cwind07:那你可以叫特殊生不要修嗎 毛病更多更怪 09/10 11:35
→ uka123ily:特殊生的問題根本就不一樣耶 09/10 11:36
→ uka123ily:而且可否避免毛病與怪來形容。 09/10 11:37
→ cwind07:真要說 媽寶就是特殊生的輕微者 有些是被慣壞有些是真的情 09/10 11:37
→ cwind07:緒有些問題 正常人跟特殊生中間還有很大程度你知道嗎 你可 09/10 11:38
→ cwind07:以叫他們不要修嗎 你根本就不懂也沒實務經驗 09/10 11:39
推 uka123ily:我想如果連權責都不會分，沒資格說別人沒有實務經驗。 09/10 11:42
→ uka123ily:我也對媽寶是輕微的特殊生之類不以為然。 09/10 11:42
→ uka123ily:媽寶明顯有在課業上獨立自理能力，特殊生則有困難。 09/10 11:43
→ uka123ily:這就是我認為你舉例失當的緣故。 09/10 11:43
→ uka123ily:對於某些特殊生的確會請人幫忙做筆記或是錄音等。 09/10 11:45
→ cwind07:你當然不以為然 你根本什麼都不知道 自閉症有分程度你知道 09/10 12:04
→ cwind07:嗎 現在的心智科對特殊心理問題能解決跟處理跟理解都還有 09/10 12:05
→ cwind07:很大困難 更別提一堆學說從小環境或對待會造成心理發展不 09/10 12:06
→ cwind07:健全 你當老師特殊生都要應付 媽寶怎不能應付 09/10 12:08
推 joeism:搞不清楚狀況的人是你，cwind07。 09/10 13:57
推 g920164:u兄有所不知 精障自閉過動憂鬱都是一般大學教授處理的範疇 09/10 17:07
→ g920164:因為上述的絕對不納入特教體系內,特教是另有範疇的 09/10 17:08
→ g920164:比起這些有病徵的 媽寶算是輕微的了 不過不分大中小學教師 09/10 17:10
→ g920164:都該有教無類 有教育愛才是 舉孔子的不削之教也非拒人於外 09/10 17:12
推 uka123ily:特教法就有寫了，這些其實都算是。 09/10 17:35
→ uka123ily:大學教授的確沒有義務處理這些學生的特殊學習問題 09/10 17:35
→ uka123ily:而是應該由專責單位協助教師與學生的教與學。 09/10 17:36
推 uka123ily:不過本來這篇就沒有要說拒人於外就是 09/10 17:41
推 g920164:不過真的就是沒有上述範圍的特教班啊~無奈攤手~ 09/10 20:56
→ cwind07:所以沒有實務經驗就光憑自己想還能扯一堆 知道什麼是特殊 09/10 21:44
→ cwind07:生?你以為精障就是不能生活自理?完全不懂裝懂 精障有分等 09/10 21:45
→ cwind07:級 以為特殊生是那種完全不能溝通行為表達的嗎 那些是叫特 09/10 21:46
→ cwind07:教 很多精障平時跟正常人一樣 所以可以到一般課堂受教育 09/10 21:47
→ cwind07:那些特殊生平時跟正常人一樣 只是某些點會發作 你以為特殊 09/10 21:48
→ cwind07:生就不會跟媽寶一樣耍任性發脾氣嗎 那些都是你老師要應付 09/10 21:49
→ cwind07:至於joe出張嘴噴噴口水很容易 沒料就別出來耍冷好嗎 09/10 21:56
→ cwind07:憂鬱症跟老師教學沒關係 某u我就教教你讓你長點見識 有個 09/10 21:58
→ cwind07:憂鬱症學生平時很正常 突然期中考完全沒來考沒交作業 母親 09/10 21:58
→ cwind07:狂打電話 原來是憂鬱症發作整個人完全無法來上學 快要被退 09/10 21:59
→ cwind07:學 母親比媽寶的媽媽程度加三級 手機狂打導師主任系助老師 09/10 22:00
→ cwind07:還殺到學校怎樣都要就他兒子 因為他兒子已經因為這病轉三 09/10 22:02
→ cwind07:間學校 隨便一通電話都講二三個小時 搞到最後導師跟主任累 09/10 22:03
→ cwind07:的要死 媽寶的媽算什麼 還憂鬱症沒關係 都懷疑那生會有病 09/10 22:04
→ cwind07:是被他媽逼出來的 對了 以上都是純粹夢到 純分享~~ 09/10 22:05
推 uka123ily:沒考就沒考是不會重修，干老師啥事 09/10 23:44
推 uka123ily:真的不需要你替我長見識，因為你還是沒搞懂義務的範圍 09/10 23:47
推 uka123ily:學生的家庭關係請找家庭諮商，不是授課老師，補考請提 09/10 23:49
→ uka123ily:早謝謝 09/10 23:49
推 uka123ily:請病假記得配合學校作業流程，就這麼簡單阿。 09/10 23:52
→ cwind07:就這麼簡單所以你不是老師 整個搞不清狀況 09/11 09:29
→ cwind07:就這麼簡單就天下太平 這社會不是只有依法行事這麼僵化 09/11 09:31
→ cwind07:還有文要看清楚 是整個沒來考也沒法在上學 何時恢復不知道 09/11 09:32
→ cwind07:還補考勒 都要被退學還重修勒 退學是連學籍都不保 搞清楚 09/11 09:35
→ cwind07:人家就是要分數要過 跳針到家庭輔導你也真是一絕 09/11 09:39
推 uka123ily:沒有他說要過就給過的道理。 09/11 11:35
→ uka123ily:快要被退學，授課老師也救不了，來找老師關說也沒辦法喔 09/11 11:35
→ uka123ily:不然你可以做違法或有違教師倫理的事嗎？ 09/11 11:36
→ uka123ily:會搞到退學非是授課老師配合就沒事，該請學校介入。 09/11 11:37
→ uka123ily:你是老師，不是耶穌或菩薩，更不是醫生或心理師。 09/11 11:38
推 FSGuitar:cwind07有所不知 劉宏恩老師以前確實教過補習班:) 09/11 12:55
推 FSGuitar:後來才到學校任教的 他的風格一項如此 在補習班也是 09/11 12:59
→ FSGuitar:還有劉宏恩老師確實歡迎願意受教的媽寶和爸寶來授課 09/11 13:00
→ FSGuitar:只是你沒掌握所有新聞內容而以 09/11 13:01
→ FSGuitar:真正的「有教無類」不是「縱容不良學習態度」，呼籲外界 09/11 13:02
→ FSGuitar:思考，造成「媽寶」、「爹寶」的怪獸家長，才是真正該檢 09/11 13:03
→ FSGuitar:討的對象。 09/11 13:03
→ FSGuitar:你有看到老師強調的這段嗎? 標題不過是斷章取義罷了 09/11 13:03
推 FSGuitar:劉宏恩昨說，該文是要對恐龍父母出手，希望他們能放手 09/11 13:06
推 FSGuitar:劉宏恩認為，「媽寶分自覺和不自覺兩種，有自覺的還有救 09/11 13:08
→ FSGuitar:建議你認真看完全文 稍微瞭解一下劉老師的背景再做這些 09/11 13:10
→ FSGuitar:充滿攻擊性的評論 09/11 13:10
推 oddyssey:說公道的 老師有義務盡力照顧到每位修課生的學習狀況 09/12 01:35
→ oddyssey:但是 總是可能遇到很極端的學生 最後的辦法就是照規矩來 09/12 01:36
→ oddyssey:學生因個人因素無法達到課程的基本要求 下場就是"當掉" 09/12 01:37
→ oddyssey:同情學生的處境是另一回事 教學的成效看的是實際的表向 09/12 01:39
→ oddyssey:因為學生有媽寶傾向就拒教 我不認同 好的老師就是可以把 09/12 01:40
→ oddyssey:學生需要提升改進的部分 發掘出來 讓她們可以變得更好 而 09/12 01:41
→ oddyssey:不是只想挑資質好的態度好的學生教 真正這種學生 反而不 09/12 01:42
→ oddyssey:太需要教 因為很自主自決自律 已經懂得自我學習了 09/12 01:42