推 vaquero: 我整個非常shock....原來期中期末考有這麼多規定.... 11/24 17:38
推 vijay: 淚推...把重要概念和文本重現於考卷上，的確能提升學生水準 11/24 18:26
推 tainanuser: 推！ 11/24 19:20
原PO是兼任老師，
而我自己從國立普大到靈界大學的進修部都有教過，
所以想說提供個人經驗，供您參考。
在我兼任過的學校，都沒有要求要把考卷交還學生。
大概都是要求老師自己保管考卷二年（有間師範學校有要求把考卷交回系上），
以備不時之需。
由於我教的是社會學科，所以選擇題型跟申論題型都有出過。
從教學及保護自己的角度來想，
全選擇題的題型，我向來是考完後會一題一題講解
（就每題點個學生唸題目跟回答，再稍微解說一下），
其實到這裡，學生對於自己的成績就會稍微有點譜了。
之後我會將成績公布
（有些學校有像網路大學等教學用的系統，會要求老師要有一定的教材上傳次數，
這也算應付學校的要求），
當然，這個成績不是原始成績，是調整過的，大概就是最好的學生加到頂天的程度
（會調整分數是因為學校都會要求期中要上傳成績，一上傳確認後就不能改，
這樣學期末就很難調整分數）。
這時候當然會有不及格的學生，也算是提醒他們一下下半學期要注意一點，
畢竟我只是一個兼任老師，並沒有office hour或TA可以運用，
沒辦法在接下來的時間，投入資源加強輔導。
而且如果到期末才開獎，不免有學生會不服氣，
特別是那種自我感覺良好，或是打從心裡認定非專業科目是不會當人的－－
我自己有遇過去系辦打電話來的，跟寫mail來的，只好一筆筆算給他／她們聽。
這種如果能讓他們先知道期中成績，就算學期成績被當，也比較不會有意見
（有的甚至就認賠殺出，期中退選）。
而且到期末才發現不及格人數太多，自己也當不太下手。
至於再有意見的，就請下課後再來看考卷－－
不過一般這種大概不是對分數有什麼意見，只是單純好奇而已。
另外，補充一點：
我自己漸漸是把試題當作是一種講義，
有些學生上課都沒在聽了，作業也不寫
（有進修部的學生說他做輪班的工作，睡覺時間都不夠，沒時間唸書寫作業），
但想拿學分的，至少期中考跟期末考會來，那就一定會看考卷，
所以我都會在發考卷前，特別強調，會不會寫是一回事，但請至少仔細看過題目。
這樣至少會對一些名詞有印象，接下來上課，會比較有效果。
※ 引述《CassSunstein (Am)》之銘言：
: 如題。因另外兼任最後段學校，為了遷就該校學生程度，不得不全出簡單題型的選擇題。
: 請問若是期中考的試題卷兼答案卷（因為印在同一張紙上），可以都回收，批改完不發還
: 學生嗎？（這學期沒有進行期中考，上述是我未來的規劃）。
: 不發回是因應混的學生，期末成績結算不及格去系辦鬼叫說他（自以為）應及格的時候，
: 有證據證明他本即不及格。錯了多少題就是多少題。一目了然，這就是簡單題型的好處。
: 以上贅言姑且不論，關鍵是，請教各位先進：教師這麼做，通常來說應該沒有不行吧？
: （我自己是猜一般學校沒硬性規定「必須」將改完的考卷交還學生吧？）我只考量這點。
: PS：
: 至於其他所謂慈悲為懷、與人為善、放生他們算了..與否角度，或建議我採其他存證做法
: ...等等，請姑且先不與置評（因為我心力無法多想其他做法了...）。感謝～～
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