推 warau:童老師水啦 11/07 22:11
推 uta:謝謝你的回答，小白有跟我提過。^_^ 11/08 09:14
※ 引述《uta (zeal)》之銘言：
: ※ 引述《uta (zeal)》之銘言：
: : 是我的回憶、我的認識、我所經歷的一段紀錄......
: : 白紙黑字是研究對象、是朋友、是噓寒問暖的伯伯阿姨，
: : 把生活中的人事物轉化成還是會生硬的文字敘述......
: : 寫東西時有兩個我，
: : 一個我真實接觸他們、懷念他們、想念那邊的日子......，
: : 另一個（學術的）我冷眼觀看一切，想抽象意義、組織事件與過程......
: : 實在是有點人格分裂......
: 之前和石川聊天時他也有同感.....
: 大家是如何調適這樣的落差呢？
: 是很冷血促成一個研究？
: 還是將兩者結合的很好呢？
: 這樣的心情其實是在田野時就碰到的窘境......
我和小白，也曾經有過這樣的疑問。也許有點不同，但很類似的。
uta談的是兩個自我，我們那時困想著的是，田野中的接觸與位置。
我們的討論當然比較沒有系統啦。
哈，就像inin總會說，這是什麼跟什麼啊？(直言：這是什麼鬼啊？)
就是，進入田野，對我們的意義，對當地人的意義？
我們最終生產了論文，結束了一個階段；
但這對我們在田野裡的朋友，有什麼意義或幫助呢？
我們問童，她說，妳們想聽正統的還是非正統的答案？
小白說，非正統的。
她問，妳們困擾的是什麼？
論文的生產，這個學位，有那麼重要嗎？
你們會有疑惑，只是因為你們似乎因為進入田野完成論文而得到了學位
但是
應該要思索
論文並不是只有田野就可以完成。
而田野的互動與交往，並沒有誰因此失去了什麼。
而接下來想
論文
學位
真的有那麼了不起嗎
再問一下
如果你們今天是以掠奪者的姿態進入
你們還能得到那麼多東西嗎?
所以何必要有虧欠
就是人與人的相處
就是降啊
(以上為小白與shanta倆人的再詮釋^@^)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.144.61