歷史考古學導論這堂課內容的教學方式會跟中考有很大的不同，因為中考是區域考古
學,所以自然要背很多的文化和器型，但歷史考古學這堂課主要是在談歷史考古學的理
論和方法，所以比較會像一些考古的選修課一樣讀文章及討論。
不過也有些地方和中考一樣啦,基本上每個禮拜會有不同的主題(主題參照後面附的授課
內容)，授課方式大致上是我講一個小時的課,同學報告及討論兩個小時。另一個比較大
的特色是這堂歷史考古學的課,時間是在十六、七世紀以後至今,和中考的時空背景完全
相反。
目前對於課程的要求,除了唸報告及討論外，可能會有兩個作業及一個期末報告。
如果對課程還有什麼問題，可以再來問我 :)
其他相關資料如後。
課程目的
北美洲的考古學界中對於歷史考古學的定義，通常限定在地理大發現以後歐洲人種在世
界各地的殖民史。這種方向的研究，固然有其值得批評的問題存在，但回顧臺灣的歷史
發展，某種程度上也是歷經十七世紀以後荷蘭、西班牙、日本及中國等勢力的外來殖
民。在這樣的理解下，臺灣與美洲、非洲及東南亞地區在歷史進程上又有許多共通性，
因而在考古學的研究上便有值得參考借鏡的地方。過去臺灣考古學在處理歷史時期時候
的理論及方法主要是延用於史前考古學，但這樣的處理方式往往忽略歷史材料的處理及
與其他學科對話的空間。事實上，臺灣歷史時期的考古，不管在田野技術(尤其是層位
及定年)、理論及方法論都應與史前考古學有相當程度的差異。
本課程的目的除了對大學部學生引介北美洲的歷史考古學思想、理論及方法外，也著重
於臺灣材料的介紹，特別是臺灣特有的碑刻、口傳歷史、文獻記載、地圖及影像等記
錄，以期啟發學生對於臺灣歷史時期考古學的興趣。
授課內容
每週將針對不同的主題進行教學及討論，目前預計主題將包含歷史考古學史、歷史文獻
(包括文獻記載、口傳歷史、地圖及照片)、建築與地景(包括建築、墓碑、碑刻及地
景)、身份與認同(包括族群、性別及階級)、異文化間的接觸、殖民、消費與飲食方
式、歷史考古學與公眾。
主要課本及參考文獻
主要必讀課本為Orser的Historical archaeology(2004)。另外會配合以下參考文獻的
部
份文章，以及Historical archaeology, International journal of historical
archae
ology和相關考古學期刊與書籍的文獻為課堂讀物。另外會選擇一些代表性的臺灣早期
歷
史文獻、碑刻、地圖、考古報告及相關歷史學研究的文章為輔助教材。
Deetz, James
1996[1977] In small things forgotten - An archaeology of early American
life. New York: Anchor Books.
Falk, Lisa (ed.)
1991 Historical archaeology in global perspective. Washington:
Smithsonian Institution Press.
Funari, Pedro Paulo, Martin Hall and Si?n Jones
1999 Historical archaeology: Back from the edge. New York: Routledge.
Orser., Charles E., Jr
2004 Historical archaeology. 2nd edition New Jersey: Pearson Pearson
Prentice Hall.
Orser., Charles E., Jr (ed.)
1996 Images of the recent past: Readings in historical archaeology.
Edited by
Charles E. Orser, Jr., Walnut Creek: Altamira Press.
South, Stanley
2002(1977) Method and theory in historical archaeology. New York:
Percheron Press.
South, Stanley (ed.)
1994 Pioneers in historical archaeology: Breaking new ground. New York:
Plenum Press.
伯楨老師提供
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