作者fddk (扭曲的藍月)
看板Architecture
標題Re: [哈啦] 學校的設計課
時間Mon Mar 31 01:23:12 2008
說到設計課(可能是抱怨文XD
雖然我不是建築系,但也算同院的某系
也有所謂的實習課
老師們都說,雖然課佔很重,但這是綜合所學的東西
比起理論課來說,應該有趣的多
不過嘛,雖然說是本系重點,但卻感覺學到的卻很有限
做報告書、做規劃
感覺只是陷入一種牢籠裡,總是說什麼這是必要的過程
聽起來像是:沒有為什麼
像是資料的收集,真的就是非要某些東西嗎?
做實體模型,就是要訓練作模型
跟董事長討論的時候,又愛拿一堆知識打死學生
每次上完課都覺得、、、要做什麼?做得到嗎?什麼是什麼啊?
課前的資料也整個不完全,還要定時查
別人都還沒定的案子硬要做到那後面的事XD
如果它開一次會就改一個道路寬度或什麼的,不就永遠改不完嗎?
那到底要做到什麼程度?
以前我覺得
設計課就是學怎麼說服別人
感覺真的有像這麼一回事就過了
現在卻因為人事的部份煩惱
小組會發生的事,我想大家都知道
搞的連案子本身都不想去思考了
一個人想做能做個什麼鬼
不知道其他學校設計課都怎麼上的
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□瘋狂□只能存在於□藝術□若是存於□科學□則為□□假設□
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□而存於□現實生命□則是□□□■■□□悲□□劇□□□□□
■■□□■□■■■-扭曲血紅的藍色月亮-■■■□□□■■
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◆ From: 118.169.211.158
→ cbangel:你說的比較偏規劃 建築比較多是個人獨立作業可以做的很多 03/31 11:27
→ cbangel:不過偶爾來不及會叫人幫忙槍個圖或模型XDD 03/31 11:35
→ fddk:唔...我是規劃類的沒錯XD 建築的都比較個人? 03/31 15:36
→ ta29:所以建築永遠都是大師主義 台灣景觀才變成這樣 04/01 07:07
→ cbangel:建築設計課是很重個人想法 規劃重點是在全體公共性 04/01 14:35
→ cbangel:競圖 標案子 也是還沒確定但是就要把所有東西做出來呀 04/01 14:37
→ cbangel:你是客戶 也會想看到完成的東西才決定要不要買他 不是嗎 04/01 14:38
→ fddk:只是覺得學生嘛...這樣學期末沒辦法完整...很難一直做下去... 04/01 17:55
→ fddk:所以現在就只能自設某種程度為基準... 04/01 17:58