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各位好 想把看到的一些感動與想法跟大家分享一下,如果能對話上是再好不過了! 關於初等環境與建築設計這課程(我們之後就簡稱「初環」吧!),我是這 學年的助教。初環課的助教通常會找大學是建築系畢業的城鄉所學生,一來 希望助教能或多或少解決來修課的同學,解開對建築系神秘的想像,二來是 希望能補充點「專業」的建築知識給同學。 初環課的設計方法我就省略(有興趣的週六去,同學們會簡報,或可考考他 們),直接跳到讓我覺得比建築系的神祕更神秘有趣的!(這樣好像又要跳 回設計方法講..)拿平面圖來說吧,建築系的我們在繪製平面圖,是不需要 把人畫出的,這太基本!太理所當然!專業的我們,只需了解空間配置,看 看幾條牆線門窗,就能理解該空間的類型與功能。人在我們的平面圖裡行為 ,是理所當然的事(除了特種需求外,排除人的空間仍是空間嗎?我們有必 要去討論朵開在無人能及的山中花嗎?)。但在初環,要求平面圖上要有人 、要有行為的人、有劇情而行為的人;一扇窗的開窗形式是怎麼決定的?需 要一個劇本來支撐(這劇本如果是因為開這種窗,是對入住的住戶日後維修 方便,這也是一種劇本)。我對這重視行為劇情的設計方法,想到的是我們 建築人(喔!原來初環的同學也被我排除在建築人之列裡)能設計出洪水猛 獸般樣貌的建築,是不就因為我們省略掉人在圖中,最後忘了人會出現在圖 中這件事?(是又如何呢?) 建築人似乎有種神氣(/建築人似乎該有種神氣),只是這神氣是什麼?從 何而來?身為建築人的我,嘗試理解自己這問題是否有個道理好讓也建築人 的我一起神氣!是學生時期,熬夜的苦難神氣了我們?還是放眼過去的地景 都能出自設計人之手的志氣?產業的火車頭(土木工程才是罷)?當然,擁 有種專業當然是值得驕傲的事。說到這,我們建築人辛苦了半天半輩子,除 了能養糊活口外,哪些價值使我們神氣? 設計怎麼看?前陣子和老媽在台北街上散步,他看到施工圍籬上的盆栽,和 「假公園」的綠地,覺得很棒。在我解釋這些現象之所以出現的原因後,他 還是覺得很棒。設計怎麼看?設計怎麼被看?怎麼設計?我們到底要設計什 麼?(設計出薪水就是好設計!) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.181.43
bwv2062 :本來想說上篇半夜二點了m大快睡覺... 07/15 02:15
yisuan :上期助教幫推 :P 07/15 04:04
yisuan :有空來補寫 07/15 04:05
JUDE0530 :曾是初環學生推 07/15 08:47
notagain :曾是初環學生推 07/15 10:08
JUDE0530 :樓上挪他ㄍ驗 07/15 11:14
tanchi :推助教 07/16 00:48