→ natsugo:pissa? 07/16 22:49
→ iaawfu:哈哈PISSA 07/16 23:20
※ 引述《c7810935 (開始覺醒)》之銘言：
: 大家好 我想請教ACS課程的問題 有報名免費三星期的ACS課程
: 我是今年的新生 今天剛好是ACS結束的最後一天
: 我想請問一下 這課程 假如都不去上 也不去拿最後certificate
: 會對開學的碩士學位有影響嗎<應該不會被一腳翹出UQ吧!?>
: 我很努力的上了兩個星期 但是我覺得都沒學到東西
: 最後一個星期到今天 我就都窩在圖書館看自己的書了
: 希望有學長姐能幫我解答一下
我下學期結束就畢業了.....
所以，我的意見應該夠中肯又貼近事實吧？！
呵呵...
基本上，我自己就沒參加過ACS課程；
還不是順順利利開始準備畢業後的事情了....^_^
不過，如果有新生來，我還是會非常建議去參加：
1. 交朋友...
以UQ的例子，其實每學期四堂課，往往很難遇得到固定的同學班底；
而如果每個禮拜只見一次面，其實往往很難會有足夠深度的瞭解與交談。
(當然，如果都是台灣來的...這個機會會高一點...)
所以，在ACS是一個非常好的交朋友機會。
2. 練英文
全英文上課，還是有一定的難度。而且ACS的老師，其實往往口音都已經略作修正了 。
當然UQ的教授，相對於其他OZ而言，其實沒啥口音了；
可是....我還是有遇過南非來的老師....其他OZ演講者的內容我聽得懂，
偏偏這個Course Coordinator的重要訊息我都得詢問他人才能確認。
愣...
3. 練習寫assignment
今年的assignment，一樣是五百字。（剛好有認識的新生在上課）
其實以ACS給的題目而言，五百字很難發揮；個人覺得應該擴充到一千字。
不過，即使是五百字，就已經聽到不少人在哀哀叫了...
也一樣幾乎大家都是拖到最後一周才開始完成。
這....其實就是正式上課的作業模擬。
不過，在學期中，可是沒有老師會耳提面命地告訴你，『要開始寫大綱囉！』、
『草稿弄出來了沒？』
而且到最後要交作業了，很多新生應該還是不曉得『甚麼是EndNote？』
『啥？Harvard Style？那是甚麼東東？』
PS：一點都不誇張，我今天還聽到兩位同學（一個已畢業，另一個要加修另一個學位）
都不會用這套軟體幫忙整理文獻。當然這不是一定必要的；
可是當你被要求要從最少三四十份文獻裡找出一些資料來做報告時，
EndNote可以幫上很大的忙。
尤其是博士生，上百篇的文獻是跑不了的。
4. 熟悉學校環境
其實，ACS的課程，往往是屬學校校園冷淡的時候...
新生跟我說，『Food Court中午好多人喔！
同學....那等妳正式上課時，不就會被嚇壞了？！
現在是寒假，根本少的想笑出來了....
圖書館的電腦，現在到處都有空位。
等這學期期中考週之後，嘿嘿...
你們就真的知道甚麼叫做一位難求了....
自己帶電腦，還得去搶插座勒～
呵呵～
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題外話，為什麼我這麼苦命啊？！
三學期的課，每學期都有Weekend的課啊？！
上到超想殺掉這些老師的...
是不會人好一點喔～
要排周末課，也是可以安排免費的PISSA與飲料給學生飲用啊！
哼！
（我上學期真的有一堂課，老師每堂都會準備食物給學生享用；
不過報告很硬，成績也打很死。哭哭～）
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