Re: [問題] 低年級版上的奇妙矛盾

[Peter (阿貓)]

※ 引述《pigdog (pigdog)》之銘言：
: 我不敢在低年級的班版上表示質疑。
: 表示的話，一定會遭到公憤。
: 不過實在是忍不住。
: 他們一方面被新生座談會所談論的議題
: 激起熱情，表示法的研究應該是有深度的、
: 獨立思考的。
: 不過，另一方面又開始汲汲營營地
: 準備做共筆。
: 真不知，他們的腦袋瓜中到底被塞了什麼東西。
        有一件事情可能需要被釐清的是，
        某人認為（不是我，我最近很低調的），
        那個根本就算不上什麼熱情，
        那不過是青春年少一時的純情而已，
        至於什麼「表示法的研究應該是有深度的、獨立思考的。」的現象，
        恐怕是老師您的誤解了。

        這樣一來，要去理解他們的腦袋瓜裡被塞了什麼東西，
        並且加以攻擊、毀滅、改造，這就容易許多了，
        而這似乎就是老師您的拿手絕活了，嘻！


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◆ From: 140.112.211.28
→ pigdog:哈哈！阿貓你高，被你看穿了。哈！不好玩ꄠ
→ Peter:高的是那個某人，我最近很低調的.........
→ Alfred:低你個大頭啦！
→ Peter:沒禮貌，至少也講個「你C我D」咩～～XD
→ Alfred:你C我也不會D。
→ NamiMayui:我一開始就沒有熱情說@_@||……