還是回來這裡講話比較心安一點，
不會被當作沒有雅量去看完別人的文章，
也不會因為我在法律系沒有任何家族包袱，
於是就會被當作是去亂入、是在欺負人，
畢竟，我還真是孬的緊，真的只敢在自己的班版講話。
所謂的「學問」、「學術」領域、以及「教學」場域，
這本來就是不同層次的事情，
相對的，所得以去進行的批判也不盡相同。
這裡面第一個莫名其妙點在於，
對其中一者的評價是出於對他者在界限上的混淆，
第二個莫名其妙則是出現在論證過程與結果評價之間，
那個因果關係的斷裂。
或許，這應該被視為是修辭術的展現，
（相關論述詳見顏關於「說服」與「打動」的論述），
但需要注意的是對話的可能性（如果對話是存在的）並不因此而消失，
只是，如果不選擇以修辭術的回應，那麼，從論述上，
就得耗費心力的去克服那些岔出去的分歧，一網打盡，
否則，無論如何，皆如遇常山之蛇，難。
對我而言，我懶，所以並不想去作太複雜或者是太勞神的事，
我僅打蛇而不殺蛇，只拿七吋之處，至於七吋之位何在？
若人無省之為蛇，不知之，倒也尋常。
既然目的已成，那我也不消再多作打算，剩下的是關於緣分的部分，
如果總以為我只是在亂打一通，那麼，倒也就罷了，
畢竟，誰強誰弱，於我又有何干？強弱之辯，也不過蛇體之一覷，哈！
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