※ 引述《Amadis (流浪者之歌)》之銘言：
: ※ 引述《yangtze (驤兒)》之銘言：
: : 我在想..當時的每個知識份子之所以自認為知識份子 是因為他們有兩個母親
: : 一個在廣場上淌血...另一個則在家中哭泣...但...都是母親...都是親情...
: : 印象最深刻的畫面是看到學生在國際歌的高唱聲中一一中彈倒地 好不諷刺
: : 三集看下來...最令我困惑的仍是當時溫和派和激進派的路線問題
: : 以今日的後見之明如何看 置身當時的洪流中又會怎麼看
: : 站在歷史上呢 站在民主化的進程上呢 自己呢 中國呢 後人呢 到底要對誰負責
: : 也許...這需要很深刻錐心的自我反省...真的...好難...
: 我看了三集
: 覺得天安門事件到了最後已經變質走調
: 溫和派的人覺得已經達成他們的目的
: 可以重返校園從事校園民主活動
: 激進派認為中共已經腐化
: 鄧小平在人民日報發表的社論明顯的反對學生的主張
: 唯有流血才能喚起全中國人民的自覺
: 但是平心而論我覺得中共在天安門事件剛起的時候
: 中共行為已經非常的節制
: 能夠忍受學生在廣場上遊行示威長達數個月
: 武警維持秩序也只是裝裝樣子
: 事實上當時鄧小平也讓趙紫陽去跟學生溝通
: 雖然黨中央不見得有因此有所改革
: 但是也的確承受到了壓力
: 只是到了最後學生
: 變成集結在天安門的遊民
: 一個個立在廣場上的帳棚，全國不斷湧來的聲援學生
: 越來越多的媒體
: 還有對中共冷嘲熱諷的香港與台灣
: 在這麼多壓力下
: 怎麼不叫當中央保守派以『反革命』的名義
: 趁機起來鬥倒那些要與學生溝通的溫和派呢
: 如果學生知道自制，而趙紫陽協調有功
: 說不定李鵬現在早就下台了
: 看到柴玲在電視上涕淚縱橫說她知道活動不可能會成功
: 還有在廣場上高興的接受學生們的歡呼，自稱自己是總領導的得意貌
: 我就覺得她對活動的心態已經變了
: 她不能忘懷那種群眾對他的狂熱
: 不願意重返校園
: 讓我不得不想起文革時的紅衛兵
: 鄧小平的經濟改革讓中國人見識到資本主義的神奇
: 但是對民主政治卻留下了天安門事件這個痛苦回憶
: 天安門事件的價值在哪裡？
: 我的認知在看了這個影集之後更模糊了起來 ......
嗯...我在11年後的今天看電視時 也有這樣一個相同的疑問
但是我知道11年前國小3年級時整個5.6月都做在電視前面看轉撥的我絕對不可能做如是觀
而廣場上大部分的人也應該不會這麼想
其實...11年後看來真的很佩服處在時代洪流中的劉曉波王丹...等溫和派會有此見識
但也誠如他們所坦承的 他們深知此溫和主張雖於理有據 但也於情所不容
也因為連他們自身在感情上都不能完全接受 也使他們無法理直氣壯的和激進派辯論
甚至連劉曉波都一度被此情緒所惑
我想...他們也一如柴玲般的一再自問一再懷疑 這樣做對嗎 這樣對得起歷史或自己嗎
那種掙扎我想我不能宣稱我可以體會 但卻可從六四候自由派的文學中看出
我想說的只是 在那浪潮中 每個人都在疑惑
這是任何運動所都會面臨的問題
毋寧
我會認為
一運動皆有其溫和激進的不同路線
而其成敗與否亦由溫和激進二派所共同互動而成
也許我今天的後見之明可以輕易的道出激進派所犯的錯 其實我沒資格
但我覺得更重要的是一個人或是自己何以能在那樣的激情中做出抉擇
但又是對得起誰的抉擇呢 我不知道
至少我知道我到現在還很難完全的茍同李澤厚在告別革命中的保守心態
也許
六四可以幫助我們思考中國民主化的路徑
但是
至少我沒有資格去評價其中任何一派對此運動的正負面影響
畢竟
10年的時間使我們還沒有有著足夠長的歷史縱深去評價其真正的影響
我們也不知道六四中激進派的努力或固執在長期的無形層面對中國起了怎樣的隱性影響
也許短期而言是極為負面的 但長期而言呢...我不知道
但它確實從正面或負面對中國民主化起著相當積極的教訓作用
看完之後
我似乎更迷惑了
尤其是11年前曾經深刻的置身於其脈落的我
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