※ 引述《monking (我也想不聽話啊)》之銘言：
: 負責動物園教案的人明天可不可以去動物園一趟
: 去看看哪些動物比較適合編進課程裡
: 而且有些動物在介紹牠的版子上會有一些給小孩子答的問題
: 也可以參考一下
: 選在明天是因為接下來有不少人要去花蓮 或者是出國
: 所以想在大家還有時間的時候去一趟 因為7/1就要一驗
: 如果能去的人就說一聲 然後明天早上最晚8:45在魚房集合出發
: 好啦 就這樣
學弟妹加油了
動物園的教案不同於其他在室內上課的教案
因為整天都是你們在負責課程、導覽、遊戲或是表演等等
所以必須在事前要跟營主任及營隊幹部們有相當的配合
比如說雨天備案、午餐時間地點、工作人員如何協助幫忙
當然現在考慮這些還算言之過早
我的建議是多詢問小寶與去年負責動物園教案的人
可以以他們的經驗與骨架為基礎
然後取其優點，並改正缺點，然後尋找新的創意與啟發
如果一切都是要從頭開始做起
那麼除非真的非常有經驗或是對動物園及動物生態習性瞭若指掌
那麼可能每年的程度都差不多，甚或會有相同的錯誤
要在戶外環境『控制』小朋友是不容易的，加上八月天氣超熱
為了抓住小朋友的興趣的focus，必須下很大的努力
其實要我們這些大學生上課不睡覺已經很難了
更何況是小朋友呢？
抓住小朋友的胃口必須以有趣為原則
一味第想要灌輸知識給他們是會有反效果的
就像台大的某些教授一般
上課有內容，可是一點都不有趣，你喜歡這樣的課嗎?
在這邊也建議動物園教案的各位
除了多去動物園演練並熟悉環境
還要多充實自己
但是並不只是像普動實去動物園作報告一般
太學術的東西在大太陽烤著下是很難讓小朋友聽進去的
我自己覺得，誠品書店的兒童館可以提供你們很多東西
另外，不知道總召大大有沒有告訴你們營隊中還有檢討會
每天的晚上舉行
那是對事不對人的檢討會
大家有話直說
去年的檢討會算是頂『和善』的
前年的檢討會才有看頭
當然，我們是為檢討而檢討，不特別針對誰
有不好的地方改之，好的地方嘉獎
最後，動物園教案是個需要花相當的心力的教案
我自己覺得他的困難度也比較高一些
但是真的用心去做一定沒有問題
我前年是這樣，去年奕承也是這樣
當然也希望各位學弟妹今年一切順利
或許有一點壓力存在
但是記得學長姐的經驗是你們最好的資源唷！
大家一起為小朋友的快樂假期努力吧....
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後記：
我個人覺得還有一個很重要的地方
就是心態的問題
你們應該要先問問自己打算用什麼方式去面對小朋友
打算以如何的程度去呈現你們的內容
同時也要有一個預期希望小朋友在營隊中的滿意度
還有小朋友回家後跟爸媽報告後家長的感受是如何
我想這應該是滿重要的吧
前兩年我參加動物營
一直是把小朋友與家長當作『客戶』來看待
但是並不代表我必須必恭必敬
而是要呈現一個最好的課程，最快樂的三天
要如何讓家長知道小朋友做了些什麼？
除了小朋友告訴爸媽之外
還要讓小朋友可以帶一些成品回家
比如說去年的蛋教案跟佈缸教案等
所以，學弟妹們，你們怎麼打算呢？
今年我是第三次參加動物營
不同以往的是以小隊輔身分參加
同樣炳著往年檢討會的一貫刑事
營隊前我們可以在板上互相討論幫忙
但是等到營隊開始
小朋友來了
那麼，檢討會就必須是個檢討會了
先預祝你們一切順利成功
還是依據老話
要多問問大二的學長姐
他們動物園教案的經驗是很重要的唷
他們去年也做得很好
小朋友都很喜歡他們唷