※ 引述《maximilian (流浪者之歌)》之銘言：
: : 我不想做多深奧的學問 我只想平平安安且有尊嚴的過日子
: : 說我墮落也好 說我停止成長也罷
: : 但我這樣又礙到誰
: : 因為我不成長 所以我讓你看得很礙眼 是這樣嗎
: : 我不懂我只是想平平安安得過日子 從不想對誰不利
: 看到這段，其實是很困擾我的一個想法。像安卓說我在指出問題不在共筆
: 上，而是在使用的目的上，卻又把範圍侷限到法律工作領域的人是有問題的，
: 可是不劃出那範圍卻是我無法說服自己的地方。就像你說的，其實來到法律系
: 的同學，也許為數不少的人在將來的旅途上可能不會再走入這個領域，對法律
: 而言，他們只是過客，也許將來在某個角落，他們想起他們曾學習過，無意中
: 法律對他們有所幫助。他們也許只想平平安安、快快樂樂地過日子，至少在這
: 個世界劃出自己的一個小角落，把外在的複雜性化約，過個簡簡單單的生活。
: 至於這個社會的不公或者不義，他們仍保有自己自人性之中發揮出的熱忱，然
: 後依循著這樣的熱忱，為自己所相信的，為自己所不忍見的付出一份心力。他
: 們也許只想這樣地過日子，至於所謂思考的支配……似乎離生活很遠。
: 對於那樣的人，那是一種不同的生活態度，有時候是很令人羨慕的，因為
: 不知道的事情多，因此這個世界就會看起來更加單純，幸福看起來也不那麼遙
: 不可及，好像心裏懷抱著公平正義，我們就會往理想更靠近一步。因為心坦然
: ，所以不管所作所為的結果如何，也都能問心無愧。
: 我曾期待那樣的生活，也不時那樣期待。可是生活有時候卻不如我們想像
: ，尤其當我看到父母的之間爭端，吵的那麼不可開支，我卻什麼也說不出口，
: 然後心裏卻掙扎扭曲。那時候我心裏總有個疑問，為什麼兩個沒有誰錯誰錯的
: 人，會產生這麼多的衝突，彼此怨恨咒罵，難道這個世界沒有理解體諒嗎？後
: 來在生活裏，也看過不少類似於此的情景，不論是男女朋友分手或是街頭上的
: 抗爭；印象還深刻的，也有許許多多報紙上關於家庭的暴力問題、政治的衝突
: 事件，總是那麼的不可解，有時候想，為什麼我們要一直不和諧。寒假在法律
: 營的課程裏，安排放映了蔡祟隆導演的島國殺人紀事二…盧正案，那個案子也
: 是同樣地沒有客觀證據，只有嫌犯的自白，只是更不幸的是，他已經被處死，
: 沒有翻案的可能性。影片裏頭，法官說他依法判案問心無愧，而法務部官員在
: 家屬前往陳情時，仍然在打著官腔閃避，警察把記者的訪問視為一種煩擾，彷
: 彿說著事情都已經過去，你在這裏瞎攪和什麼。不管是法官、法務部官員或是
: 警察，每一個人都認為自己是盡自己的職責，都盡了力，而事情會這樣，好像
: 剩下的就只能怪制度的問題了，好像他們只是制度裏的一個環節，誰也改變不
: 了什麼。而我父母吵架的時候也是這樣，都認為自己該作的都有作，不該作的
: 也是為了對方好，既然是為了對方好，還會有錯嗎？好像只是心的出發是善的
: ，只要能問心無愧，這個世界就不會出問題，真的是這樣嗎？
: 我們順從著制度，然後埋怨著這個制度，然後又告訴自己，我只想平平凡凡
: 、安安穩穩地過著自己的生活。好像是說，我無心也無力改變它，那就留給那
: 些有心也有力的人吧，至於現狀，我只要問心無愧就好，是嗎？
你說得沒錯。絕大多數唸台大法律系的人都只是過客。甚至可以這樣說，
很多那種你一下子想不出來畢業以後可以幹什麼的系，都培養著許許多多過客
學生。就連我自己都是。
但是這種事情是很正常的。本來就是這樣的。因為十八九歲的高中生搞不
好連飯怎麼煮都不知道了，叫他去選什麼科系，實在很困難。人的一生沒有辦
法這麼簡單地就確定下來。這也是很多地方的大學教育，在前兩年都只能提供
非常general 的教學內容。甚至還有鼓勵轉出去唸其他科系的。
就是因為不管到那裡都必然會遇到分科的問題，而分科顯然很不容易提供
個人化的package，一定會掛一漏萬，所以拿任何「ＸＸ科系不適合我」、「
這不是我想唸的東西」的理由是很沒有說服力的。一邊主張自己很愛好自由，
又不會花腦筋去爭取或善用自由，是自打嘴巴的說法。可以選的課很多，可以
運用的課外時間更多。一個禮拜二十幾堂課，說沒有自己可以運用的時間花在
自己想學的東西上，那是騙人的。我們這個時代的學生，同樣要修課，同樣要
準備國考，連個BBS 站都可以架起來。沒有道理後來這些比我們更早學會上網
、最多架個簡易的FTP 來分享A片跟盜版軟體的學生，時間比以前的人還少。
世界就是充滿了各種衝突跟鬥爭。和諧的時候當然會有，但是我不相信你
會對人性那麼有信心。人也不得不跟自己鬥爭。想要過太平日子？問題是誰來
幫你買單？如果要幫自己買單，一天要花多少時間在工作上面？黃茂榮老師就
多次講過，一個中等家庭每個月月收假定有十萬，要吃要住要交通要休閒，憑
什麼一個大學生每個月拿個萬把塊錢生活費，什麼狗屁事情都不做？這種生活
很太平，但是要很多人來當希臘人意義下的奴隸才有辦法支撐啊。
所以問題又會繞回來到大學生應該拿什麼東西來當作自己的工作成果、應
該拿什麼出來才算對得起別人付自己的學費跟生活費這樣的事情上。我相信要
學會任何技術，都不需要花四年時間跟上百萬台幣，每天還閒閒地不用打卡簽
到。至於還有什麼東西值得給大學生這種待遇，應該不會太難想。
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狄馬喬即使被三振了，
也是很好看的。
--Ted Williams
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