自己的節奏

[n2i2n2a (甜甜)]

今天看到好多同學,一副壓力滿滿的樣子,
當然也有那種老神在在從容就義的...

一直很想跟同學說...
像我這種,曾經在高一結束休過一年學,
為了一份理想,一條人生跳不過去的溝在沈潛,
真的比大家一歲,也不會覺得如何...

最近在上學校音樂所開的古琴課,
看到古琴譜,竟然跟我們的古文一樣,沒有標點,
只有節奏,沒有拍子,每個近代的大家各自詮釋後,
打成簡譜,差異甚大...

才頓時明白,是呀,那種照拍子,科學的拍子來的,
是中國人不以為然的,人學機器的情況,
即使我們今天熟悉了那種一小時六十分鐘六十秒的時間觀,
若每個人閉上眼各自數到六十,恐怕也不會剛好是一分鐘整吧?

題外話,聽說,陶淵明撫的是"無絃琴",
因為識琴趣,無絃便可呢!

進中文系四年,臨別回望,我們能不能回答出,
到底,進中文系四年,你為了什麼,得到什麼?

我也曾經妄想過,當個學者,進中文所,感覺好威風,
如果還能畫點畫,就彷彿能望林文月老師的才女風華...
可是當明白我的老師,每每我提到如此的痴心妄想,
總是打斷我的話,說"這種是妳別再想了,妳不適合!"

我老是想,我怎麼會念不來,我也可以念得好成績呀!

至今,當我把這種痴心妄想,放下之後,
才真正能回答,中文系四年,到底我學了什麼,
而那也是我真正把理想拾起後,
我才知道,中文系,能給我什麼,

"做人"

進中文系,我多不明白,為什麼中國古人人生核心價值,
不是真理,知識,而是做人...
為什麼談論什麼中國文人的作品,老是在讚賞他的人格,
至今我看見,世風日下,許多人,連個人都不算是,
這種人即使再優秀,也是自私,無益於國家社會,

也許我的夢,看起來不在中文系上,
但是我深深明白,做為幾千年文化承繼者的我們,
不管在任何領域,或必需要肩挑起我們的文化歷史,
如果我們都不願意挑起我的的文化,
不管我們在什麼領域發光發亮,終究算不得中國人的成就!
我們讀的文本,歷史,沒有認同及愛,不就和讀外國的文本及歷史一樣?

人而不仁,如幾何?

之前本來想去法國留學,
語言什麼的準備很久,
有一天法文補習班的老闆很真誠的跟我說,
其實,法文到法國學最快,至少還沒聽說,有心學法文,十年在法國都無法溝通的吧?
在台灣安排好法國住處,大家都在急,他說,晚的,不過是晚二個禮拜呀!

我衷心希望同學們都能夠考上研究所,
但是我也讚同那天周老師說的話,
好好念書,有學到點什麼,實際的增長是真的,
即使考上了,仍然不明白,什麼是中國人,或自己該讀書的門路,
那麼考上了,無寧是一種傷害......

中國古琴,中國古書,有節無拍,
我四年之後,驀然回首,才在古琴課裡偶然真正明白了,

要有夢,真正的夢想,適合自己的夢想,
我多麼難過,現在那麼自由,壓力,說實在,有那麼大嗎?
在困苦的時代裡,仍有那種制止不住的夢想,
而今,我們真的是不會,也不敢做夢了!
博士夢,發財夢,做官夢,成名夢....這些不叫做夢!

人生只有一次,雖說我一再地聽說,什麼賺錢的黃金時期,
我只想先圓夢,就是因為人生只有一次,那些學位呀,金錢呀,
後來可以買更大的房子,更好的車子,
照自己的節奏來,活得更長久一點...

到底進了中文系,為了什麼,又得到什麼?
如果不曾去想過,也回答不出來,甚至把一些外在的東西放在上頭,
有時間寧可磋跎過,也不肯用心想一想自己的人生,
即使飛黃騰達,究竟是為了別人,或是為了一份茫茫然過的人生,

讀聖賢書,所為何事?
也許不是捨生取義,
但總是,有理由的,
只要用心去想......

無論成功與否,
不要由那個結果,
認定自己努力的價值,
只要真的努力,想要,
即使比別人慢點,
也沒有不考上的,

人生各自明白各自的風景,
何留與他人說也?

加油!加油!

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