推 raindeer:謝謝阿..中文系的你們真是太熱情了^^ 140.112.237.202 06/22
推 dic:我是別校中文系的新生 原來你們都唸這些阿 61.59.235.44 06/24
國立臺灣大學九十二學年度第二學期
中文系《文學概論》期末考試題 （方 瑜老師） 120份
１、本學期論及文學與個性的關連，曾引述晚近西方學者的論述，如現象學
者認為未經閱讀的作品，只是一種「潛在」（可能的存在），通過閱讀
才成「現實的存在」。J.Derrida 認為，「推求作者的本義是不可能的
，因為意義是無窮 的詮釋活動，絕非穩定、有限的，而是不斷衍生，
讀者的閱讀詮釋，正是意義的添加。」而Gardamer《真理與方法》中也
提出「理解過程乃是視野（Horizon） 交融的過程，既包含讀者的視野
，又包含本文的視野，相互補充，又超越，形成新的Horizon。」
你同意這些意見嗎？其中之重點為何？試以自己的閱讀經驗舉例論述之。
（40%）
２、Cassirer認為「作為art 優越尺度的，不是感染的程度，而是其強化與
照明的程度。」這與他論悲劇時所說「悲劇作家不是他激情的奴隸，而
是主人。」有無關連？如何關連？試論之。（40%）
３、簡答：任選二題作答，舉例更佳。（20%）
（１）由外寫進去〔鏡〕
由內寫出來〔燈〕
（２）美的情緒
（３）經驗模式
（４）遊戲
（５）聯想的想像
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