推 flyhigh412:不客氣 :) 218.169.154.99 03/14
※ 引述《flyhigh412 (***嚕嚕嚕***)》之銘言：
: ※ 引述《nini0821 (慈青社陳小妮)》之銘言：
: : 我是妍君(這樣說會有誰知道)
: 我知道，是政治系學姊，有上社工概，之前是慈青社社長。
這真是太巨細靡遺了。
: : 是這樣
: : 因為我有一些排課上的錯誤
: : 所以我可能要去上個案
: : 不過前提是 星期一早上我去找鄭老師
: : 老師願意簽我
: : 不過我還是想要先知道一下
: : 這三個星期老師做了些什麼事情
: 第一個星期在講授課大綱，分組，買書事宜。
: 第二個星期在回顧個案社會工作的歷史，內容就是社工概的濃縮版，
: 老師有發講義，都照著講義授課，所以不會太困難。
: 並且看了二支影片，都在說明社工直接服務的項目、方法...等。
: 第三個禮拜老師先複習上週的授課內容，把上週發的講義講完，
: 然後又發了一份講義在討論社工的價值、關係....等
: 最後在討論社工的專業，以前陣子台北縣家暴中心的個案為例。
: (就是有名的...社工：「等他自殺了再打119報案」。)(不知道學姊知道嗎？)
知到 另外一門課也有討論到這個
: 大概就是這樣子了。
: 不過這個禮拜要交作業，我把它打下來：
: 簡報評析報告：每位同學由報章雜誌中摘錄一個社會事件及其追蹤報導內容，
: 並評析該事件的形成原因或發展軌跡究屬個人因素或社會因素，說明該事件
: 對當事人與社會的可能影響，討論預防該事件發生的可能行動，以不超過1500
: 字的評析文章為準，隨文附上一份該事件的簡報或剪報。
: 不過上次上課結束前，鄭老師又說：報告下下禮拜交也可以。
: 所以學姊可以不必急著在3/16交，3/23也可以，因為有同學跟老師反應找不到新聞。
太好了
這是我最擔心的一點
: : 麻煩妳們有誰可以好心告訴我
: : 如果有分組
: : 誰可以好心收留我
: 如果學姊找不到組別，我想我們這一組應該可以增加成員，
: 因為我們這一組只有五個人 (原則上可以6.7個人一組)
: 如果學姊不介意+我們這組其他組員不介意，到我們這一組應該沒有操作上的問題。
: 以上。
太好了!!
只要明天我簽到...我就加入你們那一組!!
真是太好了.....友一種被拯救到天堂的感覺...
謝謝佳伶還有佳伶同一組的組員...
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∥妮妮∥
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