加退選的討論

[Kevin0217 (頑童)]

剛剛收學校信箱,發現學校提出了第二項網路加退選草案.
我想這幾天這件事的討論相當熱烈,有興趣的看看吧!
資訊足夠,討論才能站的穩.
http://reg.aca.ntu.edu.tw/registry/index.htm

我個人覺得這項草案對前案做了一定改善,
雖然現在還不確定大家反應的意見如何,
我想學生的確對校方製造了一些壓力.

不過,先不論大家是否接受
除了指學校"暗渡陳倉",資訊不公開,未與學生充分討論
以及選課彈性降低,破壞自由學風等論述之外,
有沒有人有些特別的想法呢?
我其實很想聽大家的意見,最近我也抽空想了一會,雖然沒什麼頭緒.

畢竟我認為人工加退選的缺點是的確存在的,
學校行政體系希望將一切制度化方便管理大概也是無可厚非,所以才會提出這種方案.
我認為第一項草案比現行制度糟,
第二項草案我還有一些地方不清楚,
例如教師上網申請增加加簽授權數量的難易度如何,
是否取消草案依先搶先贏的措施等等...
如果第二條草案跟學生好好溝通,我覺得可能會比現制好一些

只是,這都是在舊框架之中的討論,
所以舊制度一些問題,諸如上課品質問題,為加簽奔波的問題,可能都無法大幅改善
如果能有新方法的提出,說不定會更好.
我最想說的其實是,
我不了解,探討新制問題之餘,是不是對舊制問題也有所討論?
如果沒有,我擔心這樣的運動很可能效果有限.

感到現制差,新制更差的人,
是不是能提出一些新思維呢?
草案二就是一位同學提出的替代方案,教務長的信有提到,
所以我認為單純的學生運動是不足的,
討論中太多零碎卻未統整,甚至充斥非理性情緒的論述,
又真的具有什麼反抗的力量嗎?

恩,我很少這樣在ptt打長文的,只是我對很多社會運動都帶有這樣的疑問,
看到學校提出第二條草案後,我也覺得,真的有想法不是只靠連署打上名字就足夠的.
這樣充其量只能表示你感發聲,發言內容卻意義有限.
有沒有人願意回答我的問題呢?歡迎討論啦!

:)

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.7.59
※ 編輯: Kevin0217       來自: 140.112.7.59         (06/15 17:15)
※ 編輯: Kevin0217       來自: 140.112.7.59         (06/15 17:16)
※ 編輯: Kevin0217       來自: 140.112.7.59         (06/15 17:18)
推 pipisabrina:肯維很棒!!!  大大欣賞你!!
推 rita525:不愧是張肯唯!!!  大大欣賞你!!
推 lynn073119:我曾經和一個教授討論過這個問題,他說最大困擾的地方不
→ lynn073119:是上課品質,因為如果老師不喜歡大班大可以打死不簽,所
→ lynn073119:以永遠無法確定有多少學生是他最大的困擾.至於為加簽奔
→ lynn073119:波的問題,我想選課制度怎麼改也不會有用,因為重點是
→ lynn073119:老師太少,而且有些想簽大熱門教授的同學,辛苦一點似乎
→ lynn073119:也是情理可原的.肯維特覺得怎樣呢?