[轉錄][心得] 請大家試著感到難過...

[Inkiyoh (阿猜猜)]

※ [本文轉錄自 B98310XXX 看板]

作者: smics (芭樂) 看板: B98310XXX
標題: [心得] 請大家試著感到難過...
時間: Sun Jan 17 03:19:05 2010

至少我是很難過的...為了自己、為了老師、為了某些人、為了做為一個學生的身分，

甚至為了這個學校所代表的期望和整個社會的風氣...

我很開心有些人還會提醒大家注意禮節和理智，

因為現在許多人都還在情緒當中，包括學生群體和老師本身。

作為「分數被評量」的學生當然會「覺得」自己權益受損，不過老師也有自己的立場。



假設不是老師自己發現，

而告訴老師有考古題的人是我呢？

事實上我很有可能這麼做，因為當初我猶豫了很久。

我很高興這次是個機會，雖然有衝突，但我們和老師可以把許多想法釐清。

希望底下的言論不會太刺耳 (笑)。



1. 為什麼考古題會是個問題？


本人只有買原文書。在期中考時收到同學的考古題，曾隨機瀏覽過五題左右。

如果我們回到考試最根本的理想性目的：期待透過某種方式瞭解同學知識的吸收度

也就是分數反映相對客觀而實質的表現，而非「拿高分」的時候，

我想做為一個「認真」讀書的同學，假設有讀相關的資料和教材(如課本、大綱)，

或不知道考古題存在的人，這些同學是會覺得相當程度的資訊不對等和不公平的。

請注意! 這完全不表示每個人都有考古題就表示公平！!

其中甚至有老師和同學之間資訊不對等的狀況存在。

當大家質疑老師為何自己不出新題目時，鮮少人質疑自己為何需要考古題。

考古題的基本用意在於「熟悉題型與老師的出題方向」，

前提是這些題目本身是「不重複的」！! (學測指考那根本不算理由)

當我們取得考古題又知道這是老師的題庫時，這是老師所顧慮的「作弊」。

拿到考古題的我們(無論有意無意)完全沒有理由說自己不知道題目不會命中，

因為光是從期中考丟掉兩份考卷和老師的言談中就可以發現這會造成老師重大困擾。

難道不會有人只看考古題直接找答案下來參考嗎？

事實上老師和研究生們每年都會增加新的題目，

不過因為是通識課學生200多人，考試範圍那麼大，110題選擇不是隨便每年都出一次的。

老師也說過，新的題目會有爭議所以不可能一次出太多，況且又是期末的時段。

而不可諱言考古題確實產生了影響，除常態分配偏向外，

分組比較後的三個系平均分數都提高近十分根本是不可能的。



2. 老師可能的立場


我承認老師的話的確讓人聽了很傷心，因為老師正在氣頭上。

不過我們的許多的言詞也沒有理性到哪裡去，反而有點感情用事。

老師無非只是希望能客觀的給予每個人「相符」的評量，

而我們的嫌疑使他非常難過，也讓他不能理解。

我們的諸多批評其實都是缺乏自省的：「老師發考卷的方法不好」

「老師刁難我們的寒假」、「老師自己沒有能力對考題做出修正」

「考古題很早就有了呀，老師自己為什麼這麼晚才發覺？」

僅僅就「為什麼要拿走老師『表明不希望外流』的考卷」這點就可以反駁第一論述了。

重點不在於把責任推到特定的人或事情上，重要的是處理程序，行為人和其背後的立場。

老師事前的讓步在於種種的加分制度上，如心裡實驗和繳交報告，寫上課摘要，

甚至是期中考發生外流的事件後卻仍然相信我們這點。

老師事後的讓步如「舉辦另一次考試」(後面會再說明)，雖然會有時間的問題。

其實若老師直接向上級單位反映而讓校方介入會更容易處理和評斷「舞弊嫌疑」一事。



3. 學生可能的立場


延續上面，我們也希望能夠向校方反映並與提出與老師會談的機會，表達想法。

目前最大的爭議我想也許是在於老師處理的方式和態度吧。

也就是老師雖開放管道和我們溝通(信箱、留言板等)，

但是一直給予較強硬的回應並且缺乏雙方較深刻且多向的協商。

簡單來說，影響分數的因素非常多，而且這和科系是沒有關係的！

有的人自己念得很辛苦所以才得高分，有人參加讀書會，有人買其他書籍閱讀等等。

老師把分數的不平均分布做了概括化的解釋，

所以對原本投入較高成本的努力的同學造成不公平的情形，甚至有輕微的標籤化。

對於後續的處理方式老師的方案是「補考」而非「全部當掉」。

因為老師無法有效的區辨考古題的持有者是誰，甚至每個人「使用」的狀況也不一樣。

如果請所有「有考古題的人重考一遍」同樣會造成不妥和反駁，如上面所說，

影響答題分數的因素並非單一的，更何況這是自由心證。

我想這是目前最需要討論的問題，當然還有許多的細節與理念需要雙方和談。

我也相信學生代表必須釋出善意並向老師表達歉意。

(並不是完全贊同對方的那種道歉，而是為我們不周延的地方表示省思與對老師的尊重)


最後，無論解決的方法是什麼，我不得不說本人強烈反對將此事訴諸媒體。

你們覺得呈現出來的會是什麼報導呢，能夠被關注多久，訴求可以達到嗎？

如果不是，那麼這種作法只是徒增別人和自己的難堪，造成傷害而已。

至少我尚不能確信我們的媒體可以完全發揮第四權的功能。



以上，若有冒犯的地方或者忽略的地方很感謝大家的包容

很抱歉，我已經盡量不代表全體去論述了，我知道每個人都有自己的觀點。



祝大家假期愉快~

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推 Inkiyoh:推這篇文章,我跟你有相同的看法
推 hoja: 我覺得水果學長很中肯:)
→ Inkiyoh:借轉: )
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→ Inkiyoh:希望大家可以理性的看待這件事，要是能圓滿落幕那就好了
→ Inkiyoh:沒有要護航的意思,畢竟老師的處理方式我也看不太下去= =
→ Inkiyoh:但彼此之間或許都有各自的盲點吧?大家加油:)
推 tzylin:恩  真的很好
→ tzylin:雖然我不是當事人 不過我想  不能將過錯完全歸咎於
→ tzylin:知道考古題重複率很高 仍看的人 ...我認為這是人之常情...
→ tzylin:除了 對自己能力有信心 以及 superego 非常強大的人