Poet
你真有趣，整天把你遇到的事，做過的事拿來做心得報告。
念了什麼書就拿裡頭的東西出來講；當了兵就似乎受了什麼啟發，把軍中的事
情掛在口邊；參加了研討會就如沐春風，要向大大分享。
我當然沒有比你好多少，談了戀愛，整天就在講男男女女；認識了陳真，滿口
都是怪力亂神之事；最近還考慮要不要結個婚，把女方的保壽受益人寫成我。
這當然是個好習慣，活在當下要認真。但是常把這些拿來作為「討論」的內容
，實在有點那個…那個…我也說不出來。看陳真這篇文章怎麼的好了，他當然
並非針對個人，寫的只是一種現象，但你我均常會犯這些毛病。
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「火氣大」的基本病因—CARD 經驗談
陳真
一般討論常惹來火氣，修養好壞一回事，常見思考上的「基本病因」有幾點，
供參考：
1. 人和事搞不清。
好比說，有人主張「我們不要怕鴨霸的西方強權！」可能就會有人說：「
天啊！不會吧？！西方人很好相處耶！我們昨天還去看電影、玩瘋了呢！『你
』要練習放寬心胸，看看美麗大千世界！」；比如你說「學歷不重要」，有人
一定會罵「那『你』為什麼要讀書？！」；聖經上說「人不靠麵包而活」，可
能有人會說「那『你』為什麼要吃飯」吧？！
2. 部份和全體分不清。
比如：「你為什麼要反歧視？難道你身邊『沒有一個』友善的西方人嗎？
」「出門何必小心？難道你的生命『隨時』面臨危險嗎？」「英國人不會歧視
啊！我房東是英國人，他對我很好啊！」
3. 個案（individual）和集體（collective）概念分不清。
好比說，讀到婦（傅）科的「醫學霸權」（集體概念），嗯！很酷，就趕
緊「應用」到個案上，拼命對某醫生（個案）一對一「廣告」這項「霸權」理
論，因為「他」是霸權。我們可能不喜歡「官僚」（集體概念），卻不應該沒
來由地罵你遇到的任何一個官員（個案）。當我們說「台灣醫生喜歡拿紅包」
，你不能馬上去「質問」某醫生朋友為什麼要拿紅包。我們該愛護流浪狗，不
表示你應把「每一隻」狗都抱回家親嘴。
4. 單獨例子（particular case）和普世（universal）原則分不清。
好比主張「動物權」，有人可能會問「那蟑螂該不該保護？蚊子呢？跳蚤
呢？如果不應該，那動物權就不成立！」普世原則，其實不能直接「應用」到
所有「單獨例子」上。
5. 猜心靈（folk psychology）的壞習慣（最常發生）。
好比說「我不喜歡使用道德詞彙！」，別人會懷疑你是不是沒愛心，開始
對你講溫馨事，企圖「感化」你。好比寫幾句西方好話，左派進步青年馬上會
來信分析你的內心，並罵你表面反歧視，「骨子裏」崇洋媚外。萬一對方知道
你是醫生，那就更慘了。罪加一等。
好比若有人發起反種族歧視運動，他可能就要準備迎接如雪片飛來的，不
只是「抗議」，還有各種「慰問」信函，以及電話、拜訪等。「慰問」內容包
括學業（你一定功課、程度不好！)、人際關係（你一定沒人緣，很可憐，交
不到西方朋友！）、感情（你一定有感情創傷，所以心裏懷恨，遷怒西方人！
）、生活（你一定被歧視得特別厲害！整天窩在家不敢出門，好可憐！）、個
性（你一定孤僻、沒愛心、心胸狹窄齷齪！）、事件（你一定遇過可怕的遭遇
！真令人同情！然後拼命「鼓勵、引誘」你勇敢地把內心痛苦講出來，走出陰
影！)、動機（你一定想成名、想選舉！你心裏其實很崇拜西方文化，只是人
家西方人不愛你！你一定有仇外情結！）……。
這種喜歡猜心靈的人士，不一定是陌生人，很多是周遭朋友同學。所以要
特別小心，「廣播肉台」就在你身邊。萬一你又不接受對方「安慰」或「教誨
」，還敢出言不遜，就更「印證」對方猜測─「你看！被我猜到，果然！心虛
了！」。猜測個人心靈是最不好的「罪」，因為幾乎永遠會猜錯。夫妻、家人
間，長年相處都不保證了解，何況憑幾個白紙黑字或人生中一小片段行為遭遇
，或根據自己片面的心靈世界。不但行為很可能和心靈相反，而且有時「燕雀
焉知鴻鵠之志」也說不定，所以不要亂猜，免得挨罵活該。
6. 跳躍推論。
比如「種族歧視全世界都有，『所以』不必反對。」「有種族歧視，你怎
能來留學？！」「台灣更嚴重，怎能反別人？」
7.推己及人，以為別人都「該」跟你一樣。
比如「請你不要說謊，我都沒遇過，怎麼會有歧視？！」「我都可以和西
方人去參加舞會狂歡，為什麼你不行？難怪人家歧視你！」「歧視有什麼好生
氣？像我都不生氣，你『應該』把丟過來的蘋果核撿起來吃掉，用愛心去感化
他！」「你為什麼不去做『更重要』的台獨運動？」……。
8. 趁機插播做廣告。
比如勸你「多欣賞美的事物」、「多聽音樂淨化心靈」、「眼光要放遠一
點、不要執著眼前」、「心胸要開闊一點」、「多為別人著想」、「要先反省
自己，誰沒有罪呢？」（通常這類廣告，都是以對方為「榜樣」）。
9. 用想像力或道聽途說下「結論」。
比如「來信兇兇」質問你「憑什麼『不准』台灣學生來留學？！」、「為
何跟英國人勒索經費？！」、「為何對自己同胞氣燄高張？！」、「為何要自
立山頭？！」、「為何 要欺負英國人？！」。
10. 聽不懂別人在講什麼，豆花天花菜花圓仔花亂回應。
醫生在討論「如何開刀」，他在一旁猛說「不可殺生」。亂回應是沒關係
，如果還擺高姿態教訓人，自然容易得來對方口水反彈。
現行學術思考訓練，似乎不太能幫助一個人更明白自己在講什麼。不管什
麼歐美名校，什麼博士、叫獸，許多討論，只不過是在這幾種架構下進行，好
像安親班小朋友開班會。起初看了很鳥火氣大，其實習慣就好，除了那種懷有
特定政治目的的抹黑之外。
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轉寄這些文章，請同鞋們不要誤會，我沒有什麼目的，也不是真的希望大家能
多麼認真看它讀它，反正我轉爽的，大家就看爽的。不喜歡的，請直接跳過。
班板性質不同於一般討論區，怎麼能夠搞得嚴肅兮兮? 搞笑打屁，胡天胡地
都來不及了…
我只是覺得，如果有人真的某一篇文章的主題 (例如「既然大家都是讀冊人」
這類的) 有興趣，想要針對它的內容來「討論」，好好的激盪一下。要言之
有物，不要講些五四三的…那會很浪費的…
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