※ 引述《KFD518 (木頭人)》之銘言：
: 開頭談到
: 人生處處是羽球，羽球處處是人生
看到這段 小弟也有些感觸 借來分享一下~
當然 不一定是對的
人生處處是羽球 羽球處處是人生
我同意後句 前句...保留 因為我的人生體悟還沒這麼深
我剛加入系隊的時候阿 教練學長也在教我們打垂直球 就像我現在教學弟妹打的一樣
學長說 不要小看這個練習 你專心一意的把每一下都打好 每一次擊球都認真的打
那你自然就能持續的打下去 可以順利完成 不管幾百下都一樣
最近回去教學弟妹 也講了同樣的話 但心中有不同的想法
比賽中也是這樣 每一球都好好處理 打好 你就算有打好這比賽了
人生 或許也是這樣
把每一步都採穩 每一件事都認真的做好 這樣一來
不一定可以有突出的成績 但是你一定可以做到自己的完美 盡到自己的一百分
這樣或許可以算是 有做好人生這個練習 有打好生命這場比賽了吧!
大家看看就好嚕
: 在教球和學球的過程中所經歷過的甘苦
: 都不斷在未來的生活中一一浮現
: 偶有感觸
: 寫些心得給各位板友分享
: 勿以教而教，學而學；
: 教非教，教可學；
: 學非學，學為教。
: 寫這是想說，那個名為動力的催化劑
: 教而教
: 別只為了教而去教學
: 因為在教的途中
: 還是會學到很多
: 例如說要如何去教，別人才學得快
: 別人才容易懂
: 畢竟每個人能接受的方法方式都略有不同
: 而不是只一味的在想
: 這傢伙怎麼會怎麼教教不會
: 學而學
: 只為了想瞭解這個道理而去學
: 這種人，少之又少了吧
: 如果大多數的人都覺得學習某些東西很無聊
: 或是沒啥意義就不學
: 那為何不想想，學這東西實質上對以後有什麼幫助
: 到底有沒有用
: 而不是只是為了反對而反對
: 為了不喜歡學這東西而不學
: 例如學羽球，不一定只是技術上的進步
: 也可以是體能和為來健康的提升
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: 輕如羽絨
: 出拳快，卻不一定抓得到
: 因為那拳壓所造成的風勢
: 早已遠遠就將之吹遠
: 就像是用球拍撿球
: 不是只用力就好
: 要有方法
: 要用得巧
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: 得之於羽球太多
: 回饋給社會太少
: 要謝
: 就謝羽球吧
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