: 才選社會組的
: 沒想到到頭來還是都要考
: 那我就不知道這樣分組有什麼意義
基本上呢,這就是台灣啦!什麼都要學美國或是西方國家~
台灣美國教育的不同最大差異應該是態度的不同~
不選組的意義應該是學生還太小,不知道自己得未來在那兒
到了大學在分也比較清楚,但是美國人的態度決不會因為什麼都考
所以就準備的像我們一樣戰戰兢兢的,
而補習班的態度也是推出什麼考試也都因應潮流見風轉舵,
腳步快的讓大家覺得不跟不行,什麼都得靠補習~
: 但總是在教改之餘
: 必須有詳盡的配套措施
: 才能去實行
不過不把學生當白老鼠是不可能的,因為一個新的政策的施行
一定會有新的接受者,行與不行有時只有做了才知道
當然,政策失敗或許會有部長下臺以示負責,
但是學生也就錯過了接受良好教育的時機啦!
: 我只是覺得不要一直把學生當作免費的白老鼠試驗
: 也不要把家長當作金主
反正台灣真的亂到可怕的地步,有時候你真的不知道大家的想法怎麼這麼詭異
有時候也會覺得是因為自己的思想意見過於嚴苛或傳統嗎?
似是而非的道理到處竄,講的人依舊理直氣壯,
想導正風氣的人,唉...到頭來不是被同化就是被孤立...很難的~
但想回來,導正風氣的標準和意義在哪裡?這樣一想
很多事情就只能讓他自然去啦,當有一天,主流受不了主流帶來的痛苦
就會改變了,而如果主流走的路子可以一直持續下去
那也就沒有對不對(民主來說,多數意見就是對).....
世界就是一直正反合,老子的順應自然也很有道理!
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做一個
為啥我總學不會 笨小孩... 你快給我答案!!!
好像比較好喔!!
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