竹市╱清大認知心理學通識課程 選定市立動物園獼猴
2008/06/05 10:19 記者季從茂╱新竹報導
國立清華大學通識課程中「認知心理學」，選定新竹市立動物園，學生透過與動物的肢體
接觸，了解動物的「制約反應」，洪明仕園長強調，從學生的報告中可以當做各項指標，
特別是在對動物的保護、安定以及醫療中提供相當多的知識。
洪明仕園長指出，國立清華大學通識課程中「認知心理學」，選定新竹市立動物園主要原
因，除了地緣關係外，市立動物園所提供的各項協助相當符合學校的需求，選修的學生只
要有時間幾乎是天天到園內報到，而教授心理學的方聖平教授，他的孩子也是市立動物園
的義工。
國立清華大學化學系三名四年級學生，分別是魏竹君、施惠齊、黃裕婷，選定的靈長類動
物是「台灣獼猴」，這隻名為「寶寶」的獼猴快要一歲了，在三位同學身上爬上爬下的，
一點都不怕生，三位同學原本家中都沒有餇養任何寵物，但是幾個月下來與「寶寶」相處
，不但了解動物的習性，同時在洪園長的指導下，對於知識與實務的印證有很大的幫助。
實習的清大同學指出，人跟人之間會有陌生感，動物在不同物種中也不容易相處，例如「
寶寶」就很怕溫馴的天鵝，一靠近天鵝跑得比誰都快，只能一天一天相處，再給以食物等
獎勵，像個馴獸師一樣，觀察動物的反應。
洪明仕指出，清大「認知心理學」課程，長期與市立動物園合作，相關研究報告提供園內
許多協助，例如動物透過獎勵可以學會騎單車、章魚會開罐頭找食物，甚至於訓練動物至
固定場所大小便等這些都屬於「制約反應」。
其次有關保定醫療中，如何讓動物穩定接受治療是相當重要，同時每一種動物差異相當大
，在長期觀察就能了解習性，讓動物在安定情緒中接受治療，也避免緊迫情形造成動物壓
力影響復原。
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