境教，就是以良好的環境給予積極的教育影響。
常用在家庭與學校、生活中的點點滴滴~
有人研究，用古典音樂打造校園的聽覺環境，
發揮境教效益。
教育家努力的將校園整理，
使其具有<教育情境>與<學習環境>，
給予舒適的生活空間，
有助於學習，更可增進教育品質的提升。
從環境心理學角度來看，
個體行為無時無刻不與環境產生交互作用。
因此，連一草一木、一磚一石，都有潛移默化的功效。
原來，安排打掃、佈置，所有的規劃都是很重要的。
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