[閒聊] 最優秀的一屆？

[eloveb (我真的還欠缺很多)]

上一篇都沒人理我，哭哭。

話說潘婷回中正，老師說我們很優秀。上次也這樣說，只是，我常在想，
真的是這樣嗎？

大腦是一個奇妙的東西，有時候強有時候弱。所見即所得？眼見為憑？有
時候並不是這樣。

People don't believe what they see, they see what they believe,
and thd mind is a strong thing.

很多人都會將記憶美化，老師也有可能。

人腦形成長期敘述性記憶 (Long Term Declarative Memory) 的方式，是在
hippocampus 將當時的情境加以抽象化，而在存取時則是將這些抽象的概念
予以重組。

拿棒球來說好了，我們現在對於陳義信的記憶，並不是他絕對的技術能力，
而是他當時環境中壓倒性屠殺的情況，是極佳的表現。

現在聯盟中的投手，除了林恩宇，有誰有那種壓倒性的屠殺？頂多算是中上
的表現罷了。

於是「極佳」將「中上」比下去了，但是這卻被大腦解讀王漢、陳義信比林
恩宇、潘威倫等人強。

現在的年輕王牌經常可以投到140 公里，那當年的四大天王或是神話的洋投
沒有隨便上 145就說不過去了。

而王漢何許人也？他只是個在在一A普普通通，上到二A就爆炸的浪人而已。
話說要是現在洋將找這種資歷，大概註定只是免洗而以吧？

所以說我們真的有那麼優秀嘛？我是覺得沒有。只是當年我們在考試方面的
極佳表現，對比現在學弟妹的中上成績，自然就比下去了。

但也只是成績部份而已。日常生活部分？言行舉止部分？我是覺得老師也犯
了投射作用，只因為我們成績比較好就覺得我們很優秀。

看學生只是看成績嘛？如果是這樣那老師這樣說也沒錯啦。

我不知道大家是怎樣，我只知道我國中念書，很大一部分是因為怕挨揍啊！
我不敢說所有人都一樣，但是我相信怕被揍的人一定也很多。揍人當然是不
好的，但在管理和提升成績方面，真的是最直接最有效果。

現在不能揍了，要激勵學生念書，要管理得用不同的方式。而這根本上和老
師的經驗相衝，所以帶起來自然格外辛苦。如果一開始就不能打，那我想關
於"現在學生比較難帶"這種說法就會少很多了。

雖然我很尊敬老師，但這方面我想說一下：並不能把所有的問題推到"不能打"
這三個字上面。話說豪洲也從來不打學生，但他們該念的書也沒有少念，該
有的規矩也是有。(當然沒我們那麼乖，話說國中根本就軍事化)

學生來源的深度不足，外加近幾年來整個教育方式的大改變，才是最關鍵的。
人在學習新的東西的時候，過去的經驗派不上用場，自然會覺得過去比較好。

這就像是直到現在，還是有人覺得過去的生活比較好啊。我不想拿政治做例子
，但底下就確確實實。

節錄自http://blog.udn.com/dison4885/1535319

「回歸歷史，威權時代最起碼不會貪污和勤儉治國，還有民胞物與的德政，
對照當今民主的台灣政客之貪污、蠻橫獨斷的作法卻是一大諷刺，可以批判
陳水扁就叫民主，那麼，暗地的陷害罪行，你知道嗎？」

光是威權時代不會貪污和勤儉治國，就知道這是對於過去多麼美化。三個字
，蠢到家。

當然，說這些不代表我覺得我們很弱，或是老師都是錯的。話說我還是非常
非常尊敬老師，也很懷念過去那段同甘共苦的回憶。

只是單純有感而發。

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※ 編輯: eloveb          來自: 122.105.242.176      (03/01 18:40)
推 lumenglin:嗯...我等級不夠..評論不了
推 pyt:      嗯...我等級不夠..評論不了   李仙的文章都需要思考
→ eloveb:靠杯
→ eloveb:都沒人理我，哭哭。
推 clovevcat:嗯...我等級不夠..評論不了
推 ppllooi:  嗯...我等級不夠..評論不了
→ eloveb:.........