談到教學
要論能力與經驗的話 做一個稱職的好老師 我還有一大段距離
即使如此 細數起來 我還是教過了不少的人
多半是因為機遇 身上帶有一項技能 就有人多多少少想學一下
但是教過的人之中
還有多少人至今仍會彈吉他的呢？
這個問題 其實我也無法回答 我也有點害怕去回答
如果答案是沒有 沒有一個人的話
我心裡 一定會有一份惆悵
而這份惆悵 多半是來自自己沒有把學生教好吧
吉他對這些學生而言 不是那麼有趣 有趣到足以陪伴一個人的一生
將心比心 我大概也曾傷了我老師的心吧
同樣的 再次將心比心
之前的那份惆悵 又似乎如湖心的煙霧般 緩緩的散去
盈盈的綠波 微聲地漩漾
就在前一個月
我和我所教了一年的學生道別
一起吃了餐飯 她送了我木刻的杯墊和筆筒
我則遞給他一個信封 裡面裝了一套絃 還有一張卡片
裡寫道"你是我最好的學生"
他是個用功勤練的好學生
對吉他的興趣並不是我帶給他的
而是看過其他人表演 於是就近上網找小老師
而我也不是刻意要教學生 而是同學人情請託我教他朋友
我還在猶豫 那同學又說網上有人在找吉他老師喔
我才一併應的
沒想到最後 原先請託的人沒有繼續學 反而是這個小姑娘成了我最心愛的學生
一個禮拜上一次課
扣掉寒暑假 再扣掉期中期末考的幾個禮拜 再扣掉有時我要趕報告有時她要趕報告
實際上的次數 應該也不會太多
但是我卻很有自信 把我會的 毫無保留的教給了她
我也很高興 我花了不止四五年學的東西 竟然能全部教出去
這多少也表示 我對我的所學有某種程度的融會與去蕪吧
如果不是這次教學 我很難估計 我再次拿起吉他是什麼時候
如果不是這次教學 我也很難想像 一個句點要怎麼畫才完美
以學生為榮 多少有點自私的意味
如果存著這個念頭 我在意她的表現就難免會更甚於她幸福的人生了
而我希望能給他的是後者
她現在找更專業的老師繼續學琴了
追撫我自己的經歷
她會喜歡吉他多久 我不知道
會不會把我之前教她的忘了 我不知道
我只知道 我很慶幸我人生裡有這一段
如果這世界上有神 我會感謝祂給我這麼一個意想不到的安慰
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 134.208.34.189