Re: 學校之所以優秀?

[ymc (ymc)]

※ 引述《MrWind (波西米亞)》之銘言：
: : 我還是回到一點：學校之所以優秀是可以招收到優秀的學生
:                   ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 你完全不覺得這一句話講起來哪裡怪怪的嗎?
: (我沒有說你這句話錯,我只說怪.)
: 如果學校收了一批素質不錯的學生,
: 可是卻未能使這批學生得到適切的啟蒙呢?
: 還有,什麼叫做"優秀"?
: 考試成績,
: 讓只會消費無知家長和可憐學生的"大人"們爽爽爽爽爽....?
: (他們其實不一定知道自己在爽的是什麼..  虛榮...)
: --------------------------------------------------------------------
: 就是有一種人,一旦獲得了教職,
: 他寧可一開始就收到本來就是天才的學生,
: 根本不用勞心勞力教學生,學生就已經夠優秀,甚至自己變得更優秀,然後....
: 多棒啊!!!!!!!!!!!
: 然後後進的教職人員耳濡目染之下.....
: (說到這裡,眼前突然一亮!一把金光大刀砍向我!不對..是早晨燦爛的陽光...)
: --------------------------------------------------------------------
: (以上是我昨天晚上做夢夢到的,文字上也有多加渲染.)
: 回來原來的討論,
: 怪就怪在,為什麼: 學校之所以優秀不是因為有教無類培育出"好的學生"?

抓這種語病根本就是在模糊焦點

壢中多數的學生  都是只有武陵不能選  那為什麼要選壢中  還不就是因為第二志願

我相信每間學校的多數老師都很認真也很盡責  就像壢中老師不會比武陵差
更不會比建中 北一女的老師差  同理啟英 育達的老師也不會比壢中差
但這些老師三年後的教學成果卻差很多  原因還不就是出在一開始手中握得牌

壢中變成社區高中  學生來源主要來自免試升學  可就沒有任何好牌優勢
難不成有人要自認為壢中老師超強  能把學生從0拉到100

這些事其他志願在後面的學校的老師  早就一直在做
不過成效當然比不過一開始學生的狀況就很好的學校  壢中就是目前得利者之一

壢中變成市立高中  大概就是當社區高中  搞不懂為什麼有人這麼愛當社區高中

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.231.227.216
→ fyc:我想你也很希望鬼島當帝國第51邦
→ fyc:已經說了很多遍了.要合併.條件合理有誠意能讓人接受.不難的.
→ Jaies:欲將其既定觀念強迫對方接受時 理性的討論其前提已無法成立
→ crazypeter:有點想噓最後一句
→ crazypeter:就算別人的觀點比較支持社區高中也沒礙著你
→ s12345:這系列文裡第一篇有讓我感覺戰味的文章- - 另外 推三樓
推 kunfu:如果社區高中是趨勢，我不相信變成中大附中馬上就會躍為所謂
→ kunfu:的明星高中。
推 window904:我寧可相信這是個契機啊:P
推 kunfu:要這麼樂觀也可以啦！但這種事情一向沒個準~
→ kunfu:做還是不做，最後事後諸葛都很多，我也承認我是其中一員!
→ h1236638:同意合併的人看得是發展
→ h1236638:反對合併在意情感
→ h1236638:贊成者認為不合併必無發展
→ h1236638:不贊成者合併必無情感
→ h1236638:結論：無解
→ crazypeter:樓上又把別人質疑的通通略過只剩下情感...
→ fyc:我是有合理條件可合併.請問用二分法的樓樓上我是哪一種?
→ crazypeter:或許對他來說目前不同意=反對=只在意情感吧...=__="
推 MrWind:反正就是有人自己跳針了.....XD
→ MrWind:我是"挑語病"了,可是原po也完全無視我另開標題的立意...|||
推 MrWind:人說東 你說西