http://www.libertytimes.com.tw/中華民國93年6月5日星期六
今日主編 賴進貴
台大地理系學士，美國夏威夷大學地理學博士。現為台大地理環境資源學系副教授，兼
任全球變遷研究中心資訊組組長、地圖學會及地理學會理事等。主持「換個角度看台灣」
系列地圖製作計畫。學術興趣包括：地圖學、地理資訊系統及地理教育。曾先後參與多項
教材研發工作，包括：國中認識台灣地理篇、高中地理、九年一貫社會領域等教材研發等
。目前正協助進行地理資訊系統在高中的推廣計畫。
換個角度 世界會更開闊
◎李希特
當人們在閱讀地圖的同時，心中務必要有所警覺：地圖並不完全等於真實的世界。我們
的世界──地球，是三度空間的球體，並非平面。所以一旦世界被繪製成二度空間的地圖
時，必然變形。所有地圖，包括人們因為習慣而覺得理所當然「正確」的地圖，都是被扭
曲的世界。雖然地圖可以有無限多種表現方法，然而，卻沒有任何一種能夠完美地記載世
界。往往是，顧慮了方位的正確性，面積卻嚴重失真了（如麥卡托投影）；照顧到面積的
準確性，形狀卻變得歪七扭八（如等積投影）；真實世界裡距離最短的直線，在地圖裡居
然成了弧線（如大圓航線）；好不容易在地圖中把「直線」拉直了，方位卻跑掉了（如等
距投影）。
由此可見，每一種地圖的表現形式，都彰顯了、卻也同時蒙蔽了某些東西。如果我們永
遠只是透過特定的地圖來認識世界，那麼我們所得到的必是一個與真實世界有特定偏差的
概念。人們可能並未察覺的是，隨處可見的世界全圖，其實是以放大的歐美將縮水的第三
世界踩在腳下，其背後隱藏了一種地緣權力關係，也因而得以成為最「應該」的畫法。所
以，地圖學家體認到沒有任何一種地圖是完全正確的，只好讓各式各樣的地圖同時並存。
雖然每一種地圖都顧此失彼，讓我們看到了、卻也忽略了某些東西，但是在各式各樣地圖
的相互補充說明之下，我們得以拼湊出一個比較接近真實的世界。
地圖的本質已然具有局限性，而繪製地圖的人又賦予地圖更多局限性。有時候，製圖者
懷有刻意的企圖心（如房地產廣告的地圖），然而大部分情況下，製圖者是無意的。由於
時間、空間、文化、傳統等複雜的因素，製圖者必然在不知不覺中傳達了某些觀點，這是
再如何小心、客觀，也避免不了的事情。因此攤開四百年來台灣的地圖史，可以發現不同
時代、不同的人，居然繪製出大異其趣的台灣地圖。
台灣必定是如我們所熟知的那樣站立著嗎？事實不然，歷史上大部分時候，台灣不是
躺著就是趴著。在十六世紀西方人所繪製的東亞地圖裡，常常出現以西方為正上方的情形
，這隱含著西方人從海上登陸中國東南沿海後，向西北方神祕內陸前進的意圖。於是在這
些地圖裡，台灣趴在中國的肚子底下。十七世紀末以後，台灣納入中國版圖，從此有兩百
多年的時間，台灣地圖多以東方為正上方，這又訴說著漢人東渡來到這塊土地的觀點。台
灣「站」起來的歷史，一百年出頭，似乎不是那麼天經地義。
再從歷史上台灣出現在地圖中的位置來看，十七世紀荷屬東印度公司的地圖，把台灣畫
在右上角。這種地圖使我們看清了台灣與東南亞的來往，卻看不到台灣與東北亞的關係。
到了日本時代，台灣在地圖中落到了左下角，台灣與東北亞的關係終於彰顯了，可是台灣
與東南亞的來往消失了。再來看看我們所熟悉的中國全圖，台灣落在地圖的右下角，雖然
清楚呈現了歐亞陸權的思想，可是西太平洋的雙重島鏈在哪裡呢？
所有地圖都彰顯了某些現象，卻也忽略了某些事實。從地圖中看世界，就像是瞎子摸象
，沒有任何一張地圖可以讓人摸到完整的大象。如果以為某種地圖就是正確的世界，那麼
就如同以為象鼻是大象一樣，以偏概全。所以，換個角度看台灣，就是要把象耳、象腿等
一一呈現出來，讓大家摸摸看，以拼湊出一個比較完整的大象形狀。作者完全不否認這些
另類地圖也必然含有可操作的觀點，但是重點不是要以任何一種來取代另一種。可貴的是
，要讓各式各樣可能的觀點都呈現出來。
以這次引起爭議的「台灣面向太平洋」地圖來說，就彰顯了某些過去我們不容易注意到
的現象。在這張地圖中我們發現，原來，台灣位處西太平洋島鏈的核心位置。原來，菲律
賓與我們這麼相近，整個南島民族的領域躍然紙上。當然這張地圖也必然有所偏頗，那就
是歐亞陸權思想被邊陲化了（政治語言：去中國化？）。但只要這張地圖不被當成是唯一
的真理，不被當成是《聖經》，那麼就一點都不需要杞人憂天，因為我們還看得到其他地
圖。
而「以台灣為圓心」的這張地圖，則清楚呈現了從台灣到世界各地的真實距離，為什麼
從台北飛紐約需要經過北極（大圓航線）？其他地圖都沒辦法告訴我們原因。
可見，觀看各種不同角度的地圖，可以讓我們的世界觀更寬廣。我們不再僅僅只是知道台
灣位處中國東南沿海，還知道台灣面臨開闊的太平洋、位處西太平洋島鏈核心；而且台灣
與美國東部，居然隔著北極海相望。
只不過是換個角度，世界就會更開闊！
〈他國例子〉◎左撇子
地圖是認知世界的媒介
在國外，其實早有與「換個角度看台灣」系列地圖異曲同工之妙的作品。許多團體與組
織利用地圖「帶有某種觀點，為著某種特定用途而生」的這項特質，著手繪製呈現某特定
觀點、特定利益的地圖。以下舉出兩類地圖為例說明。
上下顛倒的世界地圖
或許很多人會問：為何常見的世界地圖總是將歐洲放在世界的中心位置？這是因為早期
歐洲航行者利用北方的星星和指北針協助航行，這個歐洲人習以為常的邏輯，幾世紀以來
一直影響地圖上南北方位置的擺放。世界的差序格局遂在地圖上有了「中心─邊陲」的分
野。
有趣的是，很久以前就有人意圖顛覆這種北上南下的觀念。一位烏拉圭的現代畫家Joaq
uin Torres-Garcia於一九四三年畫了一張 「America Invertida」的圖，專家推測這可
能是繪製世界顛倒圖的始祖之一。不難推想作者有想讓世人認識南美洲重要性之意圖，並
嘗試以一種現代的南方學派（school of the south）觀點抗衡紐約及巴黎等世界大都會
的北方觀點。
另外，澳洲人繪製了一張名為「What's Up？South！」的世界地圖，圖名運用雙關語巧
妙點出了此作品的用意，「What's Up？」的英文原意本是「發生了什麼事嗎？」但在此
卻有「什麼東西在上？」的意思。為何北半球一定要被放置在地圖的上方，而非得把南半
球放置在地圖下方不可呢？澳洲人運用范德格林氏投影（Van der Grinten projection）
讓非洲變成在地圖的中間，澳洲出現在地圖的左上方，似乎欲說出長久以來被放於地圖下
方的不平，讓世人看見非洲與澳洲等國的存在與重要性，不也是一種地圖的觀點。
參考網站：
www.public.asu.edu/%7Eaarios/resourcebank/maps/page4.html
www.flourish.org/upsidedownmap/
www.odt.org
意象式的趣味地圖
人類創造了很多意象式的趣味地圖，用以表達他們對這個世界或某一國家與地區的認知
，就像我們對許多事情存在的刻板印象一般，我們聽到「法國」，直覺就會聯想到「巴黎
、浪漫、文化、美食」。而地圖作為一種串聯我們對世界認知的媒介，亦可將我們對世界
的某些印象呈現出來。
舉例來說，一八六八年William Harvey畫的法國地圖，巧妙地將法國本土的輪廓和一位
高雅婦人的姿態結合於地圖上，展現出法國給予人們的「美麗、高貴、權勢」意象。又如
普魯士的地圖中，赫然可見鐵血宰相俾斯麥正持著槍，虎視眈眈地瞭望著東方，透露其侵
略波蘭的企圖心。
這樣帶有繪圖者強烈意圖的地圖，具有詼諧及諷刺的效果，亦再次證明地圖其實是種以
人為主體性所畫出的東西，每種地圖都帶有繪圖者的觀點與詮釋。
參考網站：
www.library.yale.edu/MapColl/special.html
〈編語〉◎賴進貴
部分的真實
這一陣子地圖突然成為輿論的焦點，報紙和電視爭相報導，而整個事件的導火線則是教
育部長杜正勝在一場公開演講中引用了一張「台灣面向太平洋」的地圖，一張換個角度的
地圖。這是一張完成於五個月前的地圖，由文建會和台灣大學地理系合作完成。整個事件
衍生出許多面向的討論，政治性的聯想尤其受到關注。身為「換個角度看台灣」製作團隊
的成員，我們希望將討論拉回地圖繪製和教育議題。
就地圖的本質而言，每一張地圖都僅能提供部分的真實，無法在一張圖上同時呈現正確
的距離、面積、角度及方向，這是地圖本質上的一種先天限制。然而，長期以來台灣的地
圖類型非常有限，看多了「定於一尊」的制式地圖，許多人以為所有地圖都應該如此繪製
。地圖的功能非常多元，依據不同的目的，地圖是可以多元呈現的。這樣的概念毋寧是每
一個地圖使用者所應該具備的基本素養。遺憾的是，長期以來地理課本大概都不教這些概
念，從小學到高中漫長的十二年中，學生學習地圖的時間可能不超過十小時。
透過這個專題，讓我們可以比較深入地介紹這套地圖的研發背景及設計理念。透過這些
文章，希望有助於讀者了解地圖的多元面貌，並能以更多元寬廣的視野來看台灣及世界。
〈製作緣由〉◎賴進貴
觀看角度的翻轉
「換個角度看台灣」系列地圖是文建會與學界在二○○三年合作研發出來的成果，透過
地理、地圖、地理資訊科技、歷史、美術等領域的專家學者不斷地對話與激盪，終於完成
這一系列的作品。
此計畫的催生者是當時文建會副主委吳密察。吳密察對台灣的古地圖頗有研究，而幾回
偶然的經歷讓他萌生了孕育此系列地圖的念頭。吳密察表示，有一回從日本搭飛機回台灣
時，注意到飛機螢幕上有一張很有意思的圖。原本自日本飛往台灣是由北往南飛，但人類
由一個點往另一個點向前移動的直覺，產生了一張日本在下、台灣在上，飛機由下往上（
由北往南）前進的有趣圖象；還有一回，吳密察到太平洋的小島國參訪，當地居民表示都
知道台灣，因為「台灣」這個地名，在他們的印象中就是往西看過去的一串綿延高山。原
來，台灣對太平洋島國國民而言，竟就是一個扁長形、山脈橫貫的小島！這樣的認知和我
們平常由西岸看台灣島，或北上南下的台灣番藷是否不太一樣呢？
就是一個如此單純的初衷讓吳密察找上對地圖有所研究的地理學家，希望地圖繪製者能
將他所感受到的這些震撼呈現出來，分享給更多人。
整個計畫進行了半年，前半段的時間主要在研究何謂地圖的觀點，並蒐集不同形式的台
灣地圖。研究團隊透過訪談、座談會和小型研討會，彙整地圖及文化相關學者專家之經驗
智慧。結合歷史地圖與地圖認知的研究，透過地圖要素的剖析，探討繪圖者如何透過地圖
中的座標、符號、內容來操控（manipulate）地圖繪製者所要呈現的觀點。然後，以這些
研究所抽取出來的因子，解讀不同地圖中所呈現的台灣，據以探討台灣的角色和地位。
前半段的扎根是為了後半段的創作鋪路，因為唯有洞悉製圖者以地圖符號傳達理念的方
式，並了解今日所欲展現的台灣觀點為何，才能進行具體繪製工作。
把這些想要呈現的觀點與因子抽離出來後，研究團隊利用最新地理資訊科技繪製地圖的
技術，嘗試繪製許多「換個角度看台灣」的地圖。像是「從各個離島看台灣本島」的地圖
、「以台灣為世界或亞洲中心」繪製的地圖等，反覆的討論、修正與篩選，終於誕生目前
我們所見的成品。
研究團隊除了希望這些帶有豐富意象、打破傳統認知與視覺感受的地圖，可以引領讀圖
者敞開視野與心胸，重新思考及定位我們看台灣、看世界、讀地圖、了解地圖的角度之外
，更寄望將此研究的報告及台灣本位的地圖，轉化成提升台灣民眾自主性與本土關懷的教
育推廣資料，落實建設本土文化的目標。
技術使用〉◎黃清琦
以幾何改變視野
「換個角度看台灣」，究竟要如何換個角度？最初我們的思考方向是從主題的變化來著
手。經過與學者專家的密集對話之後，我們逐漸調整為以幾何的呈現方式來做改變。透過
文獻蒐集與內部的分析探討，我們歸納出幾項繪製地圖的幾何元素。我們希望藉由幾何元
素的改變，呈現出各種不同觀點底下的台灣。
一、範圍：以台灣在全球、東亞、東南亞、台灣附近等各種尺度範圍下的位置，了解台灣
在世界中所扮演的地位與角色。
二、投影：任何一種地圖投影都會造成距離或面積的扭曲，所以透過不同的地圖投影，可
以呈現出所要強調的不同區域。
三、方向：現代地圖的方向一般遵循「上北下南、左西右東」的規律，但古地圖上的方向
並不這麼固定。改變地圖的方向亦可反應觀察者觀看台灣的角度。例如由澎湖看台灣，可
見台灣的前山，地圖方向變成「上東下西、左北右南」。
四、3D技術：地理資訊系統（GIS）的3D技術讓我們可以自由改變仰角、俯角，呈現出鳥
瞰中的台灣。
五、海陸關係：以地圖呈現出台灣位處島弧接點、板塊邊緣、世界最大海洋與最大陸地交
界的特性。
六、位置關係：可利用等距投影顯示絕對距離與大圓航線，或是利用對蹠點（antipodes
）的概念顯示通過地心的地球另一端。台灣的對蹠點為南美洲的巴拉圭。
七、美工處理：趣味地圖和鳥瞰圖需要藝術視覺處理，不僅呈現地裡的資訊，更以圖象符
號方式透露繪圖者對某個地區的想像與觀點。
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