有一天，一名大學教授到一個落後鄉村游山玩水，
他僱了一艘小船遊江，
當船開動後教授問船夫：『你會數學嗎？』
船夫回答：『先生，我不會。』
教授又問船夫：『你會物理嗎？』
船夫回答：『物理？我不會。』
教授又問船夫：『那你會用電腦嗎？』
船夫回答：『對不起，我不會。』
教授聽後搖搖頭說道﹕『你不會數學，人生目的已失去六分之二；
不會物理，人生目的 又失去六分之一；
不會用電腦，人生目的又失去六分之一；
你的人生目的總共失去六分之四…』
說到這兒，天空忽然飄來大片黑雲，隨後吹來強風，
眼看暴風雨就要來到，船夫問教授：『先生，你會游泳嗎？』
教授愣一愣答道：『不會。沒學過。』
船夫搖搖頭說道：『那你人生目的快要失去六分之六了…』
【啟示】
有些人就是喜歡拿自己的標準來衡量他人，
就像故事中的教授，他是數理方面的專家，
便認為數學、物理、電腦是極為重要的，
如果不能瞭解這些學問，
人生似乎沒什麼意義了（這也是一種『專家心態』）。
對船夫來說，會不會這些有什麼關係，
最重要的應該是「活」下去的能力，在緊要關頭，
教授所專長的一切都沒用了，只有會游泳才能保命。
命都沒了，還談什麼人生目的？
不要小看其他人，
更別一味用「我」的標準做為對錯、好壞的標準。
這位員工雖然不夠機靈、缺乏創意，
但他做事不計較、不用心機；
那位員工可能表達能力不好，可是他執著認真、實事求是。
我的「優點」他沒有，可別忘了，他的優點我也欠缺啊！
--
黑暗並不能造成陰影 光亮才能
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 218.162.5.232