生化Case Study這次的教案是一氧化碳中毒 報告時間應為:11/12那周上課時間
跟PBL形式很相近 只不過最後有12個問題 大家要先以這十二個為重點討論
當然也可以延伸出別的問題 不過老師上課時只會讓大家回答這十二題
分組只能十到十二組 照學號分 沒分好請學藝去找老師 老師會幫分
老師上課時會一組抽一人上台回答其中一題(也是抽的)
整組成績(占學期10%)都靠被抽到的人 但是有不足的同組組員可以上台補充
老師說回答問題的方式很自由，可以用PPT，也可以在黑板上講解、或口頭報告等各種方
式
如果對同學的回答有疑問，也歡迎提問或挑戰
等於是上大堂的PBL吧!只不過老師會在場，沒得亂嘴砲XD
by醫二甲 學藝 潘有法
教案PDF檔請跟我拿或找 詹淑秦老師
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中山醫的PBL就是像我們的Case Study 教案中包含提示的問題
大家可以體驗看看其優點與缺點
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