作者tien7644 (C'est la vie)
看板CMU_M48
標題[作業] Case study第三組9401067~9401412請進
時間Sat Mar 8 00:40:41 2008
1.首先講一下組員:9401067 金孜璇 ~~~9401412 林毓潔 共
30人整....
龐大的人數,分工是一個很大的問題..
和幾個人討論後,決定採用類似共筆的分組方式
目標是
顧好每個環節 然後再將它整合起來
我想這樣是比較容易的...
所以我們可能會
分成很多小組 選出
盡責會盯人的小組長們
當然裡面一定會有沒事做的人...沒關係小組長自己決定就好XD
2.我們負責的題目是
Explain the relationship in the 發炎 和 ARDS
首先請大家一定要趕快看一下case study還有Wiki裡面的pathology
(很快的 大約1個半小時可完成。)
在看完了一些參考資料之後我認為可以分成這些小組:
(1)
提問組
老師注重提問,每題都有至少5分鐘的提問時間
這組的人可能要先去跟其他組套招XD 或是勤奮一點研究一下其他題目
建議最好把問題準備好...不要臨時想...
(2)
發炎組 (約3分鐘)
題目提到發炎,那當然就要闡述發炎基本定義
為什麼發炎? 如何發炎? 有哪些物質參與? 對肺有哪些影響?.........等
這些當然不要扯太遠 最好能夠能跟ARDS扯上關係
要做WORD和未加美工的PPT 禮拜一晚上要傳給報告組
(3)
ARDS (約1分鐘)+ Relationship組(約4分鐘)
雖然第一題已經定義ARDS了,但是我們可能還要簡略的提一下相關資訊
以確保Relationship的邏輯能夠輕鬆連貫
所以這部分只有1分鐘
發炎如何導致ARDS?它們的關聯性為何?就是題目的重點
這是站在發炎的角度來看ARDS,為什麼發炎會導致ARDS? 如何造成的?....等
這可能會和第二題有部分重複...可是我覺得在考量利弊之後這樣分是較好的
要做WORD和未加美工的PPT 禮拜一晚上要傳給報告組
(4)
報告組
這組就相當於組頭醬子...
把2 3傳來的Word和ppt做整合 美化(不滿意可以退稿黑XD)
然後就可以上台報告還有對抗問題哩..
至於分組方式 我目前傾向於照生理實驗分組來分(PD過來我這組)
我晚點會去找各組的同學討論順便問當小組長的意願
如果大家對分工還有期限有什麼建議可以跟我討論喔 感恩感恩
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◆ From: 118.170.47.50
※ 編輯: tien7644 來自: 118.170.48.86 (03/08 11:26)
→ tien7644:有改喔 可以再看一次 03/08 11:26
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推 PhoenixDance:ppt是不是報告的人自己弄會比較...順手? 03/08 13:05
推 PhoenixDance:只是查資料的要標重點 03/08 13:06
→ tien7644:科科 pd來得正好 上msn一下討論 03/08 13:06
→ tien7644:直接看下一篇黑 這篇跳過不刪了 保留p幣xdddd 03/08 13:27
推 petercheng:請版主刪文 03/08 13:30
→ tien7644:414銀耶~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 03/08 13:33