推 ginnietulip:還好地理很少被加重 險哪!! 61.230.238.140 07/08
※ 引述《ginnietulip (建二)》之銘言：
: ※ 引述《yangkaichin (靖宇)》之銘言：
: 2年前的指考
: 托鄒老的福 我一點點都不想看地理 完全跟他反抗到底
: 所以我的地理分數=均標(廢話 都沒看怎麼可能考好)
: 如果地理一科考好一點 加上主要科目的加權我就可以到我想去的學校了
: 雖然說考不好的責任應該是在自己
: 但是我很不能諒解鄒老那樣的作為 憑什麼我跟其他同學是一樣的學生
: 卻得不到他相同的指導 他憑什麼佔用我們的上課時間不上課
: 卻一定要學生多花時間去讀他的地理 否則就不給你你本該得到的東西
: 我覺得如果他想做什麼的話 先辭了他的教職再說吧
: (去當補習班老師好了)
其實這種事情當你的書讀越多的時候
你就越來越能釋懷了
大學部的老師常常跳著教
教的科目很重要(研究所必考)
可是教學內容卻一點都不重要
好像怕人家讀到博士會搶了他們飯碗
結果造成一堆想考研究所的學生一窩蜂
跑去蹲補習班....
這些老師還在上課時後說蹲補習班的學生怎樣怎樣!@#$%^&*
哇勒....誰理他啊
幾年以後誰會記得第一名畢業拿獎學金的人
還不是只記得那些考上好研究所的人
管他在學成績有多爛
最關鍵的一次考好就好了
研究所老師教學更好玩
課本有寫的....不太需要教
學生被要求要有自我閱讀能力
丟一堆原文技術報告....三天看完....下週meeting要報告
管他教得怎樣....自己讀好最重要
我在竹北的數學被連當5學期
可是聯考出來還是高出以前的高標10分
老師教得爛....還是要想辦法解決啊
擺給他爛....不是一個好方法
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