※ 引述《JHenin (...............)》之銘言：
: ※ 引述《peishan (@@?)》之銘言：
: : 嗯...我不知道怎麼告訴你
: : 我覺得 你沒有錯 主任也沒有錯
: : 只是你們的立場不相同
: : 你愛貓 希望能救救那些貓
: : 主任希望校園內可以在短時間就看見乾淨的成效
: 我並不是單純的愛貓而已，我也想徹底解決這樣的問題
: 而主任最後決定捉貓難道達到了成效了嗎？
: 新的貓咪不到一個月就進來了
: 同樣的問題會繼續出現
: 所造成的差別就是每隔一段時間死一大批貓而已
: 在這樣的情況下我不會認為主任是"沒錯"
: 因為無論是從過程還是結果來看，捉貓都是失敗！而且還是預料中的失敗
: 甚至可能會造成更麻煩的問題
: 例如學校捉走了餵奶中的母貓，讓小貓自生自滅
: 我懷疑學校的某些地方"存放了一些小貓屍"
: : 你們的訴求本來就不同啊
: : 關於你提出方案嘛
: : 呃 不好意思 只是我個人的薄見：有一點點太理想化
: 我不知道你是否接觸過相關的事務
: 但是現在許多國家對於流浪貓的解決方式就是趨向"結紮"
: 我也說了即便無法完成節紮計畫
: 也可以捉了貓帶到校外適合地點野放
: 另外也告訴你我們救出的12隻貓最後的結果
: 除了其中三隻因病死亡以及一隻成貓野放外
: 剩下都找到新家，而這是在短短一個多月內不到十個人所促成的
: 所以這個計畫並不會太過理想化
: 所需要的僅是時間以及更重要的→了解而已
: : 既然你已經知道主任就是要〝很快的〞看到成效
: : 那你提出的方案就該朝這方向努力
: 這樣就像是一個婆婆對她媳婦說"我所要求的就是你很快給我生出小孩就對了"
: 有些事情是急不來的
: 如果我們以太快的速度捉貓
: 外面的貓也會更快地進來，另外被還沒捉到的貓發現我們的機會也更大
: 會減小捉貓的成功率
: : 離開中山有點久 其實我不認識你 也不知道這位主任是何許人也
: : 只是今天剛好是這位主任負責 跟你對上了
: : 如果換成是其他老師來當主任呢？
: : 也許他們做法一樣 那今天你罵的又是另一個人了
: : 既然先前的貓已經算是搶救失敗
: : 那趕快想想如何挽救繼續進駐校園的貓是不是比較實際呢？
: 你覺得在之前這樣的情況下我要怎麼繼續挽救學校的貓呢？
: 我還不如好好讀書讓自己將來有機會幫助更多的貓
: : 不好意思
: : 也許我理性了點(你覺得是冷血嗎^^")
: 我不會把任何人看做是冷血
: 我只是覺得他們對相關的事情接觸的不多
: 所經驗過的不同自然體會到的也不同
: : 你可以選擇在班聯大會上提出
: 班聯大會是給班級出聲音的
: 班上少數人的意見並不適合在班聯大會上提出
: 況且班聯大會的平均發言時間太短，沒什麼實質效果ꨊ: 我文章中一開頭就提到這樣的事情在台灣並不罕見
: 但不代表做出相關決策的人就沒有責任
: 也不意味事件中的犧牲者就該無助地走向死亡
: 我目前只希望以後再有人想在班聯大會上提出要捉貓前
: 記得要深思
: 記得要想想為什麼那麼多隻貓就該為了少數人的方便而死亡
: 我不是一個容易激動的人
: 甚至認識我的人會說我是個很冷的人(跟冷笑話無關.....)
: 這件事情相關的人很多，甚至校長也看過我的建議書
: 為什麼我沒責難校長或是捉貓的工友？
: 因為只有學務主任在這件事的處理態度以及思考方式讓我很不以為然
: 既然她說過"我知道這樣捉貓是沒用的"
: 為什麼還要去捉呢？ 這不是很奇怪的思考方式嗎？
: 除此之外，她選擇捉貓的時機是一年之中對貓最傷的時節
: 五、六月正值貓咪的繁殖期尾端
: 會出現所謂的"小貓潮"
: 學校所捉的貓有很大一部分是幼貓、懷孕母貓或是剛生產不久的母貓
: 簡單來講就是"趁貓之危"
: 造成的傷害也最大
呃.....
我只能說
這件事...
就到此為止
別再談了吧
因為就算再說,學校相關的人員也不會看到啊
還是回到原本給學妹意見的那個主題吧...
我想可能有學妹已經被我們的討論串給嚇到了
對一個人的評價,還是留給大家自己去判斷好了...
我好像不該提出主任這個人造成大家不愉快的開端
如果造成大家的不快...
很抱歉
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引言好長...
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