※ 引述《stoprain (閒雲野鶴 (如果可以))》之銘言：
: 很多事情的道理都滿類似的
: 進到醫院後 更有這種感覺
: 醫師的養成有醫學生 見習 實習 住院醫師
: 住院總醫師 主治醫師等等
: 環環相扣 由supervisor監督著
: 經驗的傳承十分的嚴謹
: 而如同廚師的養成
: 亦是由打雜 學徒 助手等
: 逐步累積經驗而成為讀當一面的廚師
: 或許人的資質高低不同
: 但在這紮實而嚴謹的訓練中
: 至少能達到一定的水準
: (所以說專家還不是訓練有素的狗)
: ***************************************
: 以前有個學長(or學姊)說過
: 二年級學著做幹部
: 三年級的學著做學長姊
: 四年級學著當老人
: 二年級學著分工合作
: 學做事情的方法與態度
: 學習照顧學弟妹與尊重學長姊
: 三年級則要學著做學長姊
: 很多事情自己來很容易
: 要如何教別人去做卻很難
: 要思考如何表達才能讓別人了解
: 四年級學著做老人
: 盯著三年級@@
: 以備不時之需
: 帶來安定的力量..
: 套句蜘蛛人的台詞
: 力量越強 責任越大
: **************************************
: 嗯 今天又有聊到態度的問題
: 基本上 這很複雜
: 原則是:什麼身分做什麼事
: 自己該做什麼事卻沒有自知之明
: 這樣別人很難教你該怎麼做
: 就好比自己不google一下
: 就到處問問題的小白一樣
: 很難讓人有指導的心情(例子舉的不好還請見諒)
^^^^....學長....你被我傳染了..還是其實我是學你的
: 其次 遇到困難時的態度
: 不應該是:"有問題了 要怎麼辦"
: 而是:"有問題了 這個問題是困難在哪裡 我們要如何去解決"
: (PBL的觀念..)
: 把問題丟給別人 別人只能給你建議
: 問題還是留在那裡
: 問題還是要自己解決
: 這樣也才能學到經驗
: (越來越抽象了=_=)
: anyway 我是常在緊要關頭出現的 無名相簿的無名學長^^
: 再加一句
: 情緒是一時的 不能解決問題
: 冷靜思考才是王道阿
: 共勉之之之...
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