其實對於一些想自己問問題的同學說聲抱歉
因為我們的這種規定 造成你們的困擾
其實當初就有說過 想自己問問題的同學 是很歡迎的
而這種規定 只是方便流程 畢竟 如果不分配的話 就會耗很多時間
老師一直問有沒有問題 下面一片寂然 老師也許會覺得互動很差等等....
而前幾屆學長也有這樣的規定 也許老師不知道
所以比較起來 我們班如果不安排的話 我也不知道老師會覺得怎樣....
而其實被問到不是事先安排好的問題 只是對報告組的一種訓練
畢竟 以後報seminar 難道醫師都也會先跟你套好招 要問哪些問題
而且 旁觀者清 就算試報過再多次的seminar 其實同組之間的盲點還是很多
非報告者 很容易聽到腦死
報告者 很容易流於自己的主見 講再多次 可能都一樣一直錯 最後就像背講稿
而真正報告的時候 其實還有很多問題
這時 同學就是最好的聽眾 老師不一定會提出所有他覺得奇怪的 畢竟 他只有一個人
而所有的同學能幫忙發現問題 大家再來討論
只是 如果真的被問到一些較難的問題
這時就需要老師的配合 適時的出來解救報告組...
但老師有時又很像小孩子
所以會出現報告組很尷尬的站在台上的情況
而老師還像個小孩一直很好奇小朋友 那到底是怎樣怎樣?
我想 只要有認真投入準備告報的同學
在真正報告時 壓力都蠻大的 (我壓力就很大...雖還是被說不滿意 哈)
也都很怕被問到非安排的問題
怕整個報告非你所能控制....
但其實 本來這種報告就非你所能安排的 別人問他們想問的問題 本來就是應該的
也許報告組無法回答 但也許老師會幫忙出來一起討論 大家學到的也更多
這種報告的目的 也就是希望能夠透過報告組自己不斷的討論
加上報告時 班上同學 老師的一起討論 能夠學到更多
但這只是理想狀況
一來 報告時間只有40分鐘
二來 牙五真的太忙了 技工功課壓力都很大
三來 我們缺少"常在"的instructor 有問題想找老師討論 都很麻煩 所以可憐的黃醫師..
四來 組上可能有很混的同學 造成其他同學的負擔變很大
所以 我想 這個報告 真的造成很多同學的壓力很大 睡眠嚴重不足 塞氣 沒時間唸書
造成這些問題的衍生.......
哈 不過即將過去啦
最後一組 加油囉 辛苦你們 在考試前還要報告....
大家期末考加油吧!@.@
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.162.108.125