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※ 引述《hiv1225 (hiv1225)》之銘言: : 轉瞬間,時序已悄入孟夏,學期亦走向尾聲…。 : 期初,與家屬相視暢談的記憶,猶新。那日,法會上,肅穆的氣氛中卻環繞著令人動容 : 的氛圍。大體老師的慈悲、家屬的不捨以及學生的感激,相互交織。莊嚴的法會中,有 : 股柔和的溫馨,流動著…。 : 從我們啟用大體開始,家屬的話,彷彿每日的叮嚀一般,始終繚繞在我們耳邊。「希望 ^ 老師 : 你們可以藉由我母親的捐贈,獲得更完備的知識;希望你們可以藉此機會好好學習,以帶 : 來他人的幸福。」家屬的話,我們永日不忘。 : 隨著時間的推進,我們從老師身上獲得的知識日益漸增。從開始時的不敢下刀,到現在 ^ 大體 : 的迅速細膩;從開始時的懵懂無知,到如今的略知一二。大體老師總是靜靜地看著我們、 ^^^^^^^^ : 靜靜地指導著我們,教導我們關於人體的構造、告訴我們人體的奧妙、更讓我們了解到 : 何謂無私的大愛。 : 或許,當我們專注於被要求的進度而憂心忡忡時,老師會默默地在一旁為我們加油;或 ^大體 : 許,當我們翻盡圖譜卻找不著眼前所見的東西時,老師會默默地鼓勵我們。然而,當我 ^大體 : 們做完實驗時,總是懷著滿心的感恩,老師,我們也希望妳會知曉。 ^大體 ^^您 : 感謝老師您的指導,我們一定會更專注於當前所學,矢志磨練自己的技術與知識;感謝 : 老師您的教導,我們一定會專精於自己的所學領域,以為服務人群;感謝老師您的教誨 : ,我們一定會傳承老師的大愛精神,將最真誠的愛,奉獻給社會。 : 短短的一學期,即將消逝。時間雖然短暫,但我們已從老師身上看到無盡的知識與智慧 ^大體 : ,我們會更把握剩下的時間,專心致志,以達家屬的期望以及自我的期許。最後,再次 : 對老師致上我們最深的感謝,老師,謝謝您! ^大體 ^^^^^^^ (這裡改成某某某大德會比較好) 在文中如果有提到大體老師名字,可以增加大體老師在心裡代表的意義深遠, 表示真的有把大體老師記在心裡面。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.128.140.12
hiv1225: 文章內容已修改~~~ 05/23 16:36