→ primitive92:對了 耕閤你的教案如果弄丟了 找上週我po的文章裡面有 05/15 00:05
推 kitinkita:紀錄我上傳囉 檔名是"問題"뀠很抱歉 我太愛拖了 05/16 07:38
一樣在星期三 上午9：30上課
繼續討論上次提出的問題
問題我抄得不知道對不對…請知道的人補充
(1)產檢的項目 和 意義
雖然產檢項目上次已經有大概說明
但在快下課前
陳醫師好像有提出 做這些產檢有什麼意義
我想醫師的意思是不是指 產檢知道胎兒有異常後 有無任何處置方法
人工流產 or
依胎兒的不同問題
而有特殊的處理方法(如：子宮內手術治療兔唇…沒記得錯的話 好像有這種方式…)
(2)可以人工流產的週數(我一直覺得這個問題好像抄不完整 希望上課記錄中有)
什麼情況下可以終止懷孕 (法律上有無相關規定)
(3)胎兒評估在沒有ultrasound的情況下如何進行
(4)小兒的體重、身高、頭圍小於第三個百分位以下 有何意義
我想這裡是不是要討論
成長曲線是如何統計、畫出來
正常範圍和異常範圍在哪個區間
異常為何是定在 第三個百分位以下(這問題是不是很難回答？！)
(5)教案中的病人是什麼疾病
(6)像這樣有嚴重畸形的病人 是否可能為某種有致命性syndrome的患者
在未確切診斷疾病前
是否可以針對病人某些方面的缺陷 推測可能疾病
而進一步檢查哪個器官 或照顧上哪方面要特別注意
我的意思是 如果病人是down syndrome 我們可能就會作心臟的檢查
因為down syndrome有很高比例合併心中膈缺隕 (這個例子和教案無關)
因為這方面我也還沒查資料
所以不曉得這個病人的特徵是否和其他syndrome相似
但我們如果有時間的話 是否可以把這個問題延伸
不要侷限在這個病人的特徵
而改為 看到怎樣的病人 要先考慮什麼疾病
這樣好像點自找麻煩說…不然有時間再討論這個好了…呵
有少的話請補上來
還有那天的記錄是不是還沒上傳
裡面應該有更多要討論的問題吧！
上傳後請同學去下載來看吧…
題外話
老師上次下課前有特別提醒
同學缺一堂課 那堂課就不會有成績
如：第一和第七次課缺席 那兩堂課的成績就會空白
所以老師可能在暗示不要缺太多課…
我也不確定拉…不過老師真的有說上面那段話
其實我好像應該每次都把問題po上來的
至少在有同學缺席的那堂課要po
不過我今天才想到要這樣作…真是抱歉…呵…
這次就當送耕閤作謝禮(感謝他為大家把希波克拉底辦得有聲有色！)
舒鈞、威霖不要說我偏心喔…
不過這樣的謝禮 好像令人開心不起來…嗯…
總之 下次上課不要冷場了！
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