有鑑於有些同學對於下禮拜的流程可能還不是很清楚
病理組的同學我們已經在這禮拜試報時因為有向老師詢問後稍微提過了
以下是在網路上找到的其他醫院競賽規則...我們當然不是競賽只是單純討論而已
和解共生嘛~
希望幫不瞭解的同學稍微補充到
---------------------節錄自網路---------------------
1. PS:等於是我們的臨床組同學報告
住院醫師利用『5分鐘』來描述病例於急診的表現，隨後臨床病理討論過程不可再補充
病患資訊。發表人絕對不可以用未曾提出的病患資料讓討論者措手不及。住院醫師被評分
的標準包括：「報告內容」、「清晰度」、「表達流暢度」、「討論內容」、「教育價值
」以及該病例「是否適合」於臨床病理討論會發表。
2. PS:等於是我們討論會的時間
在住院醫師5分鐘的病例報告後，主治醫師利用『15分鐘』來討論案例，主要的重點是
醫學如何切入及思考流程，主治醫師不用花時間討論最終診斷，這是發表人的工作。
主治醫師被評分的標準包括：「教育價值」、「架構組織」、「診斷的合理性」、「表達
流暢度」等，至於「診斷是否正確」比較不是那麼重要。
3. PS:等於是我們病理組同學報告
然後，住院醫師利用『10分鐘』報告最終診斷並且討論疾病過程以及與急診之相關性。
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老師注重的主要是討論會的內容
由於我們是採開放式討論
所以關於這段時間被提出的問題我們會請相關的臨床組或病理組同學回答或討論
並不是針對臨床組的同學而已
另外在病理組報告後還是會留點時間討論和讓主任comment
如果關於討論會還有不明瞭的部份歡迎提出或者找老師詢問
謝謝
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