→ learninglife:OK 06/03 12:08
不管是在那個時代，人類的肉體都被視為神聖不可以侵犯的神聖領域。歷來只有醫學生才被賦予實際解頗，真實瞭解的權利。在面對複雜的人體構造、繁瑣的網路系統，憾顏的是我們有時也感受到疲憊和厭倦。就如同『幸福的青鳥』這預言故事的主角一般，我們真是身在福中不知福啊！但，這些情緒都是一時的，同組的大夥，都非常清楚明白的知道這堂課對我們的益處和大體家屬無私的愛。哪管再繁瑣、再複雜，大夥還是耐心的把課本上的知識從大體老師身上實體化出來。在解頗的過程中會發生了不少錯誤，所以我誠摯的感謝大體老師和其家屬給予我們犯錯的機會並讓我們
錯誤中學習，以此為基礎我想我們會有更大的勇氣與信心面對我們的病人，做到恫瘝在抱。
和大體老師結緣至今，感激之情，還是難以言表。在此表達對家屬的感激之情，感謝他們能以非常開明的心，接受老師捐贈大體的意願，使醫學生有學習的機會。對於老師，我只能說千言萬語，我只希望我們的感激之情能傳到西天常伴他左右。南無大願地藏王菩薩～～
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