推 cowayneish:推spoon 2 !! 02/28 09:39
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推 afai:喔喔~ 酷捏~ spoon2 !!! 02/28 12:36
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推 BLuescenario:大推Spoon2!!XDD~ 02/28 21:18
聽了不少學長姐的意見
配合晝夜不停的思考
再加上歷時慢長的討論
最後...
要做共筆的科目
只有: 普生 普心 !!
(基本上 聽說 其它科 廢到不需要做...)
所以現在來跟大家說
共筆的一些規定吧!!
普生:
這學期的共筆
要求會比較多
大一的共筆
原本不需要有特別的要求
畢竟東西簡單
國考又不會出
但一上大二
有生化 有生統
有份量 有難度
更不用提大三大四的科目了
所以到時候共筆的存在
就會顯得既強烈 又重要
共筆的存在 本來就是要能讓
大家在短時間內 把大量複雜東西讀懂
而要是共筆 卻只停留在翻譯講義的等級
恐怕跟不上直線攀升的課業難度
所以大家就把它
當做為未來做準備吧!
一份共筆會包含幾個部份:
1.講義內容
2.老師上課內容 (說的話)
3.原文書部分
4.考古題詳解
1.講義內容
整理出這次上課講義的重點，能配合一些圖表更棒。
2.老師上課內容
這部份可能比較花力氣。首先，錄音。
接著回家把老師說的每一個字都寫下來。(稱為"逐字稿"。)
然後刪去廢話以及連接詞。
最後再將內容分段，讓大家可以清楚的看出老師這段是
在講哪個主題的哪個部份。
不要都不分段，這樣看起來會很不舒適。
若老師有花時間在解釋講義的圖，
也請附圖解釋(視情況)。
3.原文書部分
老師上課會強調一些地方比較重要，
或是發現屬考古題命題重點；
此時，放入原文書的內容。
畢竟，原文書還是比講義還仔細地多。
4.考古題詳解
不用等到考試，趁早把答案搞定吧!
共筆組請解出屬於這次上課範圍的考古題目，
並附上詳細解答與課本講義出處。
呼! 大概就這樣。
有啥米不懂的在下面推文問
或是來找我或鎮靜都OK!
普心:
基本上跟上面一樣，練習寫逐字稿吧。
但因為沒有原文書，所以，
就把老師這次上課範圍的課本內容，
看熟後，整理出重點!
普心課本很厚(=廢話不少)，整理好，
快考試時可以省下許多寶貴時間。
之後會有PART 2
也就是共筆的格式，
組別做共筆的時間，
還有審稿的機制等等。
抱歉沒一次用好...
請諸位大哥大姐們原諒 >"<
同學辛苦了!! 希望往後共筆越做越好!!
大家同心攜手飛向只有ALL PA 的國度吧~~~!!!
以上~
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◆ From: 114.33.50.70
※ 編輯: faithadin 來自: 114.33.50.70 (02/28 01:15)
※ 編輯: faithadin 來自: 114.33.50.70 (02/28 01:23)