推 qqqqq111q:有神快拜!!! 05/19 01:38
→ qqqqq111q:推望福哥聯軍差點電翻系排冠軍隊 05/19 01:38
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→ mrqmon:馬的不小心落入自己的陰謀之中 05/19 01:44
推 r44621:樓上害我噴茶了XD 05/19 01:45
蔡振寧老師部分 上課有說會考的部分就一定會考(詳情請聽錄音檔)
大本的
P57上 line-1(請參考P39上)
P59下 orthologs paralogs
P60上
P66下 P67上 即line-1
P69下
計算題 P86~P105(老師會考計算題)
小本的P8上 舉例迳P20
老師所占約60~65分左右，都是問答及計算
蔡惠芳老師部分
Loss-of-funtion Gain-of-funtion是這次考試重點
P5左上 老師語帶保留 說要知道 不知道會不會考
P8左上 舉例Loss-of-funtion、Gain-of-funtion，可畫圖佳
P8左下 請舉例兩大分類有關於Pathogenic expansions的例子
有3大非轉譯區，及一個轉譯區，請舉出REPEAT NUMBER為何?造成何
種疾病。
P16左上 活化PROTO-ONCOGENES的因素有哪些，並舉例。
有4點，答案分別為P16左下、P18右上、左下、右下。
P20左下 請畫圖並解釋。
老師所占約45分左右，有問答及配合題。
配合題部分即為Loss-of-funtion 、Gain-of-funtion與疾病互相配對。
蔡振寧老師部分 上課有說會考的部分就一定會考(詳情請聽錄音檔)
大本的
P57上 line-1(請參考P39上)
P59下 orthologs paralogs
P60上
P66下 P67上 即line-1
P69下
計算題 P86~P105(老師會考計算題)
小本的P8上 舉例迳P20
老師所占約60~65分左右，都是問答及計算
蔡惠芳老師部分
Loss-of-funtion Gain-of-funtion是這次考試重點
P5左上 老師語帶保留 說要知道 不知道會不會考
P8左上 舉例Loss-of-funtion、Gain-of-funtion，可畫圖佳
P8左下 請舉例兩大分類有關於Pathogenic expansions的例子
有3大非轉譯區，及一個轉譯區，請舉出REPEAT NUMBER為何?造成何
種疾病。
P16左上 活化PROTO-ONCOGENES的因素有哪些，並舉例。
有4點，答案分別為P16左下、P18右上、左下、右下。
P20左下 請畫圖並解釋。
老師所占約45分左右，有問答及配合題。
配合題部分即為Loss-of-funtion 、Gain-of-funtion與疾病互相配對。
怎麼這麼多.........................
大捲陰謀論 醫技週害死人
望福哥聯軍差點電翻系排冠軍隊
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