推 vicoco:辛苦你了 ^^ 04/15 13:32
請大家空去看〝美麗境界〞這部片子
PBL Q&A
Q：Case Summary 每一組有多少時間?
A：5/18、6/15兩天的Summary,一組只有10分鐘,所以,報告的內容即是呈現該組的概念
架構圖。此外，因為5/18的課程會結合第一教案及第二教案，如果每一組都報告兩
個教案時間可能會不夠，因此，精神衛生護理組的教師決議5/12抽籤決定兩組學生
報第一教案、兩組報第二教案。
Q：Assessment 何時給予?
A：每一個教案的Assessment資料會在第三週上傳到網路，學生從三個教案中選一個，依
據老師提供的Assessment資料列出護理問題，並選擇一個護理問題，寫下care plan，
於6/8繳交給顏老師及馬老師。
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不知道去網路上哪裡觀看的請爬文唷
Q：請假是否需要扣分?
A：經精神衛生小組老師會議決議，學生在一個教案中請病假一次扣PBL總分扣3分,連續
兩次扣7分，若連續三次未出席，該次的教案分數以零分計算，此扣分標準適用完成
請假手續之同學。
若未出席也沒請假的同學，在一個教案中未出席一次扣PBL總分扣5分,連續兩次扣10分
病假可以在事後完成請假手續，事假必須事先請假。
Q：PBL每個老師帶法都不一樣，不知是否有標準流程?
A：沒有，PBL是一種很有彈性的教學方式，主要是希望學生在跳脫過去傳統的框架之下
訓練自己的批判性思考，所以，同學不要一直固著所謂的標準流程，在PBL學習過程
中，學生才是學習的主人，由你們去決定學習的重點，老師只是扮演引導的角色。
Q：精神衛生護理學共有幾次考試?
A：原本只有兩次，但因考量學生負擔過重，開課老師決議改為三次考試，期中考主要以
老師們lecture的課程為主，這是精神科護理人員必備的基本知識，第二次考試以第
一教案為主(內容會在case summary)時總整理，暫訂於5/25那一週考試(會再跟小老
師斟酌時間)，第三次考試為期末考，內容包括第二教案及第三教案。
Q：精神衛生護理學共有幾次考試?
A：原本只有兩次，但因考量學生負擔過重，開課老師決議改為三次考試，期中考主要以
老師們lecture的課程為主，這是精神科護理人員必備的基本知識，第二次考試以第
一教案為主(內容會在case summary)時總整理，暫訂於5/25那一週考試(會再跟小老
師斟酌時間)，第三次考試為期末考，內容包括第二教案及第三教案。
Q：為什麼網路上找不到小組互評表?
A：小組互評表是同學在完成所有PBL課程後對於同學的評值，所以，小組互評表將會在
第十六週上傳到網路，同學可下載評分後傳給開課老師。
Q：書面報告要不要寫的很詳細?
A：書面報告的呈現必須先呈現概念架構，並簡單說明個案的，概念之間的關係，然後再
整理同學所收集的資料，所引用的資料請依APA格式註明出處。以電子檔方式繳交,帶
組老師一份、開課老師一份,於每一教案結束後一週繳交,因第一教案後一週適逢期中
考,故繳交時間順延一週。
Q :學生查閱的參考資料是否需要繳交給老師查證
A：由帶組老師決定，有些老師為了確認學生所找的資料是參考教科書及文獻,會要求學生
在所找的資料寫下姓名,再繳交給帶組老師查驗後再發還同學
開課老師並沒有硬性要求,帶組老師有權做決定
Q：沒去過臨床真得很難了解病人的情況，怎麼辦?
A：請同學自行找時間看『美麗境界』 該劇是描寫一位患有精神分裂症之數學家，在劇
中，主角詮釋病患症狀很貼切，可做為參考，請同學在期中考後依定要撥時間觀看，
因為這與第二教案有關。本組教師會陸續推薦與精神疾病相關影片。
Q：可否先給我們教案?
A：OK!本組教師決定第二教案會事先發給同學，請同學是先準備，也請甲乙兩班小老師
於4/20上午10:00找石芬芬老師領取教案。
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呀..............
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