推 jinmasami:辛苦了...蛋蛋！(敬禮) 11/18 10:50
推 tony19880708:推推推推推 11/18 15:29
推 rea303:大推阿!!!!!!!!! 11/18 21:16
PT95心肺期中考訊(更新版)，請大家告訴大家
這是老師複習過後的重點，整理如下：
======美惠老師======
1.共佔40%
2.題型：單選*17題
配合題*3題
3.方向：配合題，老師說會給一個非正常的心電圖
再請同學選出和他相對應的答案(11/13的上課內容)。
4.每本講義：
10/30這本p5的ABG正常值。p12的呼吸再訓練和weaning process。P18的CPAP。
呼吸器圖型不用看。
11/6 這本3-4題。P1呼吸肌的神經。P4的Key Muscle。
11/13老師說不用看太細，要看大方向(這是老師要走前跟我說的 = “=a )
記正常的心電圖在和不正常的心電圖比較，判別是否運動、是否使用呼吸器，
何時可脫離而開始增加呼吸肌訓練(目的、效果)。O2的使用說明不用看。
PS：曉昀老師提醒(看著考卷提醒的!!)：
CA case呼吸方式。SCI nerve分節的呼吸方式。心電圖何種狀況下不能做運動。
======曉昀老師======
1.共佔60%
2.題型：翻譯名詞*10題
單選*35題
簡答*2題
3.方向：a.翻譯名詞，請將專有名詞的中英文記熟
*課代猜題：(請參考，不代表老師一定會考)
10/23的第04格PPT
09/25的第48格PPT，定義也要記一下。
10/02的第11、48格PPT
10/9&10/16的第38格PPT
b.單選，問題方式應該會像心肺精選那一本。
c.簡答，請找講義內老師有條列式列舉。
4.每本講義：
9/25這一本大多是選擇題，要記一下比較差異。
例如氧合血紅素的影響因素(哪些會造成曲線偏左、偏右)等。
【補充】：bone mark。呼吸肌(吸氣、吐氣、輔助肌)。支氣管分枝。肺部通氣。
p7的table1-2 裡面的分界。順應性、彈性。
換氣分流的正常值。氧合解離曲線。p12的table10-2。
p13的肺功能檢查表1-4(限制型和阻塞型)數值的意義。
p15換氣的控制。
10/2這一本注重在呼吸困難、痰(尤其是第16格PPT)、呼吸方式
他們的比較和特徵。
【補充】：呼吸困難的症狀、評估、等級。咳嗽的力量、痰的分類顏色。
哮喘。一般性評估的正常值以及手指、眼睛、皮膚顏色等的特徵。
一些專有名詞(課代猜題：呼吸聲、發 糸甘、呼吸的姿勢型態)。
胸部外型。呼吸型態比例。呼吸音、動作、型態。
10/9&10/16這一本注重在呼吸控制以及運動訓練、ACBT、姿勢引流擺位差異、咳嗽。
【補充】：姿勢調整。呼吸運動種類。呼吸道清潔的方式。
PT的技術手法。姿位引流的原則。咳嗽方式。
10/23這一本注重COPD疾病的病理特徵和比較。
【補充】：肺病種類、肺氣腫、慢性支氣管炎、支氣管擴張的型態比較。
纖維性囊腫。表格的英文字。肺炎。
*PS：那一本”物理治療精選”題目和整理表格，老師一直暗示，所以大家要看喔!
六分鐘行走訓練那本不考。
另外 10/9&10/6 以及 11/6 這兩本有發散裝講義是
上課講義裡面的表格放大或上課增加的，
老師說要稍微看一下專有名詞(期中考不考，不過以後臨床上可能會用到)。
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以上，
請大家告訴大家
一起打敗期中考大魔王吧
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