推 FG27:嗯嗯～對於上課就是要學生覺得好玩、有趣！只要讓學生喜歡 09/21 02:13
→ FG27:接著下來的課程會上得很輕鬆～或者要讓學生很佩服你 09/21 02:13
→ FG27:這就有點秀課的味道了！一個班只要抓住幾個，引起他們的興趣 09/21 02:14
→ FG27:學生就會跟著被感染！有互動的課，不僅會讓學生有興趣，也會 09/21 02:16
→ FG27:讓老師越上越有自信！加油吧～ 09/21 02:16
※ 引述《mkee (mkee)》之銘言：
: 大家好：
: 這段時間給大家惹麻煩了，不好意思。
: 學期開始了，壓力其實是不小的。
: 論文和教育學程是很累人的﹗
: 某天，我在一們課上老師在問我們：
: 哪一句話是會讓學生提不起學習興趣的？
: 我的回答：這是很重的必考.........
: 老師：學生聽了之後，怎麼會有興趣.......
老師的問題是要讓學生提不起興趣
你的回答也達到這個目標了不是嗎??
還是~~我有誤解??
: 下課之後，其實我很疑惑。
: 因為我知道補習班是要加強成績
: 教法與學校有所不同
: 但過去的印象，確實被我教的人都會給我
: 好～無～聊～的感覺
: 不知道各位好師是否有這樣的想法？
: 我的感覺是：我在課程一開始，就把自己的飯碗砸了
: 學生沒有興趣，一味的抗拒
: 老闆根本不會讓我繼續教
: 大家認為呢？
: MK老師～
其實我潛水很久了
上次版聚~~我有去~~就是很低調的funny
每個人的風格不同~~而不同風格的結果
也只有兩種~~就是被學生喜歡以及被學生排斥
因為看你的發文以及上次的事件
我認為你在教育學生這方面抱持很大的熱忱
這點我想是無庸置疑的
我自己小小的觀點是補教界這方面~~
基本功很重要~~~如何讓你站在講台上
自然散發出令人信服的自信
或者走極端一點~~存在老師的霸氣
也可以選擇隨和~~平易近人
但不可以是有討好的意圖
或者是想逗學生開心的感覺
學生對課業是不會有興趣的
沒必要一開頭就想著我要如何把課程講的好玩或有趣
坐在台下的學生~~本來就是要接受你的灌輸
他們要求的是一種心悅誠服的感覺
從根本的穩重~~自信~~還有專業~~
如何清楚的表達你所要教學的東西
如何依循步驟的讓學生可以跟隨
最大的問題不是在學生對你這個人是否排斥
而是在學生認為你的課是否有聽的價值
萬事起頭難~~~
當你抱著熱忱卻專注在錯誤的點時
你會感到萬分挫折
建議你可以從最根本的點開始想起
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