→ feelingdupom:虎老點出了最關鍵的一句話"但是800元不是小英的名字" 02/18 08:37
→ feelingdupom:抱歉 按的太快 該給推的.... 02/18 08:44
→ feelingdupom:這應該就是小朋友懂得的"為什麼不可以"的答案 02/18 08:45
推 airfirewolf:推一個^^ 02/18 10:04
為什麼最後的答案，必需要寫原來的分數，不能寫通分後的分數
要跟孩子解釋，其實很簡單
老師的問題：小英和小毛，誰比較有錢？
小英有800元，小毛有300元
孩子的答案：800元大於300元
我當然一定會打錯
孩子不服氣了：「老師！難道800元不是大於300元嗎？」
我會微笑的說：「是啊！你好棒喔！但是800元不是小英的名字啊？
老師問的是小英和小毛啊！
所以你還是用他們原來的名字告訴老師，誰比較有錢？」
3/5＝6/10，1/2＝5/10
6/10當然大於5/10，
但是當老師問：「3/5和1/2，誰比較大？」的時候
你當然還是要用他們原來的名字啊！
數學的教學方法當然要有彈性，但是答案的對錯之間，還是不能模擬兩可的
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※ 編輯: huwnhi 來自: 118.165.65.27 (02/17 22:14)