推 PLAYMYGUN:學生不背再多口訣都沒用 02/27 02:20
推 yiningchen:學生都是很被動的啊，你不用太在意啦！我是教英語的 02/27 17:33
→ yiningchen:對於那些不背單字的小朋友，我都留下來背，背好再回去 02/27 17:33
→ etkj2000tw:ET~不是我!XD 02/28 23:01
除了自介文的第一篇文章
邊跑程式邊打文章不知道會不會打錯一堆東西
不過有些東西明天要交差，不得不這麼做~為什麼二月只有28天呢>"<
這個禮拜以來心情都還蠻糟的，
最主要的原因出在國二那群小孩，學習相當的被動
目前的進度在酸、鹼、鹽的部分，
我將酸、鹼還有各種常見的酸、鹼性物質上完以後，
給了他們一個禮拜的時間去記憶、去背，然後考試 ，
結果，全班(12個學生)最高60，3個在40-60之間，其餘的通通在30以下
考卷我覺得我沒有出得太狠(有些只考俗名)，
考不好不是讓我覺得最生氣的原因，重點是
他們考完以後，看到成績還在打鬧不停，一點都不在乎的樣子
(我也是不在意成績，但我考完會檢討自己哪裡沒學好)
而他們檢討都不檢討，甚至跟我說"我就是背不起來"
當下，我只跟他們說了三句話
"全班只有一個人及格"
"你們覺得自己回家有很認真念書的舉手"(沒有人舉手)
"你們認為要如何提升這部分的成績呢？"
後來，補習班的負責人之一(也是ET、也負責管班、補習班的黑臉)覺得這樣不行，
因此要求我範圍減少(我砍一半，只考酸)，再出一張考卷，隔天考
然後她要負責打人，這次成績出來，大多數都在70分以上
只有少數幾個考不及格而被打，甚至那個講說"我就是背不起來"的學生
也考在70分以上，我不懂一定要別人這樣逼才肯唸書嗎？
看他們被打，其實我也很心疼，可惜國二下的理化，路似乎有點漫長，
之後還有一堆需要記憶的東西，這部分對我來說也是很頭疼的部分，
要怎麼教他們才會覺得好記？每次在教這裡就覺得很困擾
不太知道這裡是否有口訣，
因為我以前學習時從不用口訣(不知道為什麼用口訣錯更多Orz)
或許是以前學習經驗的關係，就認為看看就記起來了，
所以我不太了解是不是有其他方式能記得更快、更好、更牢，
也想知道有沒有不動用棍子就可以他們乖乖的把該記的記起來
看到他們被打，我也會覺得痛啊
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