推 swwinnie:感謝分享~不過我的文章並不是要請問如何解決這件事，只是 03/13 12:42
→ swwinnie:單純的上來分享一下自己今天遇到的事而己 03/13 12:43
: 學生a說：不是應該以學校為主嗎?怎會以安親班為主~~賤
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 我們安親班的方針，不單單只是學生寫學校作業，會上課也會小考
: 上課會拿星期三比較長的時間來上，其它日子就考國語小考或檢討評量
: 會在四點半~五點完成，之後的一小時多都是寫學校作業的
: 如果依照正常速度寫都是寫的完的
: 如果我有派班內作業，我也都是請他們一定要把學校作業寫完才能寫
: 所以他寫怎會以安親班為主
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 我真是有夠火大，如果以安親班為主，我是不是可以不要看你的學校作業啊
很不錯啊....這也是你們安親班的另一個賣點啊..
除了學生功課外,還有額外加強啊.....
: 我同事說：你是推著孩子入火坑，幹嘛一點小事就和他爸說
: 我說：他爸爸在乎他的品行比在乎他的成績要緊，當然要說啊
: 我同事說：知他爸在乎，你還說，你會害死他....
: 喔...真讓我無言
: 難道每每都要報喜不報憂嗎?要掩飾孩子的失當行為嗎??
當然都要報啊...請上爬文,....三明治法則...寫的不錯
小朋友很皮,不能不告訴家長,因為等到考試出來,成績差
這個時候,你才跟家長說,他都在傳紙條,那就變成你的責任
所以呢,說是一定要說的,只是技巧的問題
要說得婉轉,例如,偶爾會紙條,取代一直都在傳紙條
有時候,你講得太寫實,家長不會怪老師,但是恐怕就不來補啦
因為,他發現小朋友去都在玩,沒在認真,還會影響別人,
第一,會不好意思,第二,沒效果
所以有情況,不能不報告家長,知情不報,是老師的罪過,
如果報告得太詳細,是學生的過罪,
既然是學生的錯,只好以不來補習來謝罪囉
我跟家長報告,從來不抱怨,
因為常換來家長的抱怨...啊..我就叫不動,小朋友都不聽我的話啊
所以,家長呢,就是要你幫他解決問題,不是又把問題丟給他
如果你一直抱怨,他上課都在傳紙條,
那家長會去找一家,讓他上課無法傳紙條的補習班
你能解決問題,你就能生存
你不能解決問題,那你就註定要被淘汰
再舉一個例子,我主要是教數學
某日,英文老師跟我抱怨,有一個學生都跟不上進度,
一課單字背了三個月背不起來,上課還愛亂問問題
問我怎麼辦,........嗯,我就說,好,把這個學生獨立出來,我來教
過了一陣子,...又跟我抱怨,某個學生,作業都不寫,該背的都不背
我又說,好,我會處理,..我叫那位學生固定一四來寫完,背完再回去
過一陣子,..又跟我抱怨....某個學生上課都一直在講話,....
又抱怨,.......有兩個學生程度太好....上課都沒在聽...
一個班,有兩個版本,兩種程度,很難教
我只淡淡的講一句,我請你來,是幫我解決問題,不是幫我製造問題
那很抱歉,就上到這學期,換我來教
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