作者e04dragon (找工作真累!)
看板CS_TEACHER
標題Re: [分享] 國中數學題目設計觀念---數的四則
時間Fri Oct 16 10:28:18 2009
※ 引述《feelingdupom ( 爺 )》之銘言:
: 先給題目
: 計算{(13-5)×[(-4)+(-7)]}×(-6)之值為何?
: (A)-5280
: (B)-582
: (C)-500
: (D)-420
: 這題要放在1~6冊的模擬考,請老師們提出這題本身有沒有問題
: 以及怎麼可會比較好
: 之前在版上玩過類似的,老實說那次我沒有玩的很好
: 希望這題能把這個功能帶起來
其中一個選項的答案可以考慮用"10"來代替!
有的學生會沒注意到中括弧,但會注意到小括弧!
就先算13 - 5 = 8,接著直接乘(-4)得到(-32)
然後後面(-7)x(-6) = 42,最後(-32) + 42 = 10
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◆ From: 61.216.115.53
→ feelingdupom:e大是有功力的,破了我的一個梗,也是要分享給各位的 10/16 12:42
→ feelingdupom:基測的題目幾乎都有"誘答",這是很重要的東西歐 10/16 12:43
推 feelingdupom:我怎麼沒有給個推勒~~~ 10/16 13:07
推 longbow2:這個答案放進去會增加鑑別度,推一個~ 10/16 22:26