推 ivyyv:你應該找個時間跟主任談談 如果你真的是個人才 10/17 16:03
→ ivyyv:她會想盡辦法留你的 依我看來 她會留你 10/17 16:04
→ ivyyv:如果這間補習班是個無法溝通 老師的權益必須被忽略... 10/17 16:05
→ ivyyv:那我說真的 不如往其他家發展 不然有一天你還是會離開 10/17 16:06
推 real0401:拍拍 辛苦了 10/17 20:02
第一次發文就這麼灰暗＝ˇ＝
內容有點長，抱怨居多，抱歉。我只是想發洩
心情有點低落
在現在任職的地方，從事課輔安親一年多以來
其實都過的還蠻開心的之前！
和同事間的相處也都頗融洽～
連假時大家還和相約出去兩天一夜！
最近的相處整個變的很冷淡
沒事不會有所對話的那種
到底是怎麼了我也不知道
我們的福利之中
有一項是年終考績獎金的部份
半年發放一次，一次發半個月底薪
但是可以領到底薪的幾成
就要看這半年來各自的考績
考績包含平時表現、留班率和成績標準
分別在三月和九月發放
也就是說九月份剛發完年終獎金的部份！
我們班留班率超過八成，而且全班月考平均九十七分
超過高標，平時表現也不差，所以領了蠻多的
而且接著下半年的加薪幅度就加倍
另外兩位老師，皆因為留班率未達標準
所以留班獎金這一部份就完全沒有領到！
接著，冷言冷語冷眼相看的日子就開始了～
中間有聽聞被不爽說我也沒有做的比較多
憑什麼…巴拉巴拉等等的這樣～
（我們分別是一三ˋ二四ˋ五六年級）
之前我們班級人數最多
相對問題學生也很多！
考前留到八九點上課加強很習以為常！
一樣１１點上班，和我一起上班的一三年級老師老早就準時打卡走人了
他的學生則會自己留在櫃檯旁邊寫評量或是測驗卷這樣
想當然爾，考試出來的成績是不太理想的！
開會的沉重氣氛，也圍繞在該如何解決他班上的狀態下手！
後來，主任跳下去幫她
也就是那些問題學生的數學，家長再另外花錢來補救
（因為是主任另外幫小孩上課）
期末考的成績出來，就只有數學比較理想
國、自、社都很悽慘！成績出來後又開始跟家長解釋有的沒的
說明這個老師並不是沒有在做事！只是……怎樣怎樣的
每次看著他的學生在櫃檯寫評量
說真的我之前就開始在想了～
”這小孩升上四年級以後，就會到我的班上了。那我要怎麼救他？”
四年級了，他的國語很弱，很多字都不會寫
字詞意思也都不理解！
每天光是有國語的作業，一項都要一個小時以上才可以完成
更不要說是周末加碼的作文或日記！
只要有國語文的作業，我跟著他一樣一樣完成
先要求他起碼把課文理的圈詞意思要理解
可以自己解釋出語意！然後我們再慢慢練字把它記住
說真的，很累人！
尤其是隔天要考試的夜晚
光是一個小聽考我們就可以折騰上兩三個小時
回來六七十分，挫敗、也很無力
但是家長也感覺的出來小孩在慢慢進步當中
欣慰的是，他耐操！不是爛草莓～
每次聽到阿爸連番說”謝謝老師謝謝老師
只要老師不放棄教他就好了，要怎麼樣我們都會配合！”
就會覺得好感動！更覺得不應該急～他該慢慢來的！
先前我帶的那些二年級的小毛頭
現在也升上三年級，到那位老師的班上去了
以前我為了那些問題學生留下來上課到八九點
現在他們也可以六七點就下課走人
當然，那老師也是每天很準時下班的！
一樣的學生，都是這樣教
是不是我也可以準時下班讓他自己完成該給主任交代的量就好了
說真的有時候我會這麼想，心理不太平衡
但是又覺得小孩好可憐，是無辜的！
接著，某次開會時，主任問了一下那位老師的班級狀況
那些有問題的毛頭小孩中，有一位是爛草莓中的爛草莓
家長過度保護，也很不捨！是個不好應付的家長
先前在我班上也是花了些時間和心思安撫
結果後來升上三年級，小孩一下子課業壓力大
科目變多，時間也拉長，狀況依然不佳
主任覺得這位老師能力不足，又覺得這位學生在我手上帶的比較好
所以要我除了本來的二四年級之外，再多接管這位學生！
主任是故意要給我難看的嘛！
我臉都綠了～
四年級的狀況也是一堆，我還要顧你一個三年級
當著同事的面直接這樣跟我說要我接管
我能說什麼？
後來，我們就很少對話了
接著，行政職的人離開了
所以主任就把行政職的打掃工作分配給我們
一個分配兩層樓梯，一個分配一層樓梯
我被分配到整個一樓櫃台打掃！
想也知道也太不公平了吧！
每個人本來就有自己的打掃區域了
現在我又要多打掃整個一樓
閃說我根本就是被壓榨了啊！
我只好開玩笑的跟主任說我在時間內可能掃不完
他回我說那你就辛苦點，早點來上班吧！
心情不是很好，也覺得工作量變的很大
再加上考試將近，閃遠赴花蓮當兵
家裡又經濟狀況一堆等等的
好難過！
月考要到了，國語該怎麼救呢？
告訴自己要加油，可是還是會偷偷想哭
明天一月約到，該繼續嘛？
對不起，文章很長內容也很亂
各位老師請別生氣～現在沒有語文邏輯可言
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