[心情] 請問理化老師.....

[iwtdmbse (...)]

請問一下各位補習班的理化老師

最近國二在教溫度與熱這個單元

而講到比熱的時候

公式:H=MST

大家都是怎麼講解這個公式的呢??


我的作法:

先講比熱的定義是什麼

然後先從固定某變項 看其他變項來下手

例如:固定M和H 那S和T會成反比

     固定M和T 那S和H會成正比

不過講一講 若是沒有清楚的例子 好像越講越亂 學生也霧煞煞

想請教各為理化老師


大家都是怎麼講解這個公式呢 或是怎麼把這個公式帶出來??

因為有學生跟我講 學校老師20分鐘就可以講一節

我不知道怎麼辦到的.....

是直接寫出公式 不多作講解 然後就一直帶題目算嗎?

我本來的想法是 想讓學生觀念清楚一點

所以多講一些公式的觀念

可是講一講 這些觀念 不會的學生還不會 可能只有程度好的聽得懂

有點沮喪 唉.....

所以想請問一下大家的看法  感謝了~!......



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◆ From: 140.127.41.251
推 rescueme:從定義上著手，1公克的某物質升高攝氏1度所需的熱，
→ rescueme:如果這個值愈小，是不是就是得到很少熱就可以溫度上升...
→ rescueme:所以同質量時，比熱小物質溫度容易上升。講得很智障(= =)
→ rescueme:不過普通程度的學生都可以聽懂。
推 hellottying:我的講法和上面老師一樣 一樣先從定義著手 還滿有用的
→ hellottying:大S難冷難熱 小S易冷易熱 再去解釋為什麼
推 RainSakura:同一樓老師~從定義下手
推 borissun:我不是理化老師 如果我是程度差的學生 從定義可能聽不懂
→ borissun:能否從一些實際上的例子引出呢 這是在下小小的建議
推 hellottying:要解釋比熱 我會舉例 為什麼你去海邊玩 沙子比較燙?
→ hellottying:或 100克的水和100克的鐵拿去瓦斯爐煮 那個會比較燙
→ hellottying:若要解釋不同質量的加熱關係
→ hellottying:我會說 你拿一滴滴的水和一大桶水去煮 哪個比較快沸騰
推 hellottying:再舉個例子 如果鐵的比熱是0.1 水是1 代表
→ hellottying:1克的鐵上升1度C需要0.1卡   1克水上升1度C需要1卡
→ hellottying:換句話說 1克的鐵上升一度只需要0.1 水要1耶~~~
→ hellottying:那誰比較容易到100度哩?
→ hellottying:有點像 你要100個要花1毛錢  要100個水要花1塊錢
→ hellottying:所以水比較貴 需要比較多熱量 才會到100度
→ hellottying:不知道樣想會不會比較好懂 ^^"
推 abcd6968:學校老師講20分鐘是合理的  講完公式帶一下課本即可
→ iwtdmbse:感謝r大和h大的分享~~
→ dick87266:先由H＝MT出發...再來滴入H＝『SM』T 再搭配例子
→ dick87266:這時的正反比要配生活例子 如果不舉學生會有很痛苦感覺