Re: [心情] 請問理化老師.....

[zoozoo (永遠的牧羊人)]

※ 引述《iwtdmbse (...)》之銘言：
: 請問一下各位補習班的理化老師
: 最近國二在教溫度與熱這個單元
: 而講到比熱的時候
: 公式:H=MST
: 大家都是怎麼講解這個公式的呢??
: 我的作法:
: 先講比熱的定義是什麼
: 然後先從固定某變項 看其他變項來下手
: 例如:固定M和H 那S和T會成反比
:      固定M和T 那S和H會成正比


   看了大家的推文   我的教法是先從 H 下手

   先問一下學生對熱的感覺是什麼?

   比如說像最近冬天到了  會去泡溫泉  那麼泡溫泉為什麼會感覺熱?

           喝熱湯下肚    身體也溫暖起來

           天氣很冷靠近暖爐  也會感到熱  ...等等等(例子可以舉很多)

 所以 熱 跟 溫度 是不是很有關係呢??
 通常讓我們能感覺到熱的物質   溫度都比較高

→→→        熱 和 溫度上升是有關係的
(導出觀念1)   溫度上升越高   能夠帶來的熱也相對比較高


    然後我會拿出一包科學麵   上面標示 40公克  熱量196大卡
   (順便當回答問題的獎品XD)
    疑  這表示把科學麵吃下去之後  身體會產生 熱量196大卡

    那我吃兩包的熱量呢? 吃100包呢?


→→→         熱量 和 質量  是有關係的
(導出觀念2)
               同一種物質  當它的質量變大   熱量也比較大


        疑?    熱 和 熱量一樣嗎?

        當我們說今天天氣好熱喔  但是那可能是一種感覺

        甲覺得很熱   乙不一定覺得熱

        所以我們就會想去訂一個判斷的標準

        最簡單的就是去做實驗做測量
        算出一個數字 讓大家一看就瞭解這個物質很熱


        既然是計算   就一定有單位對吧  沒錯  熱的單位就是 "卡 "
        就是從英文Calorie音譯而來   中文就是常聽到的 卡路里

        公式標示: H

        剛剛提到  H 和 溫度上升 以及質量大小有關係

        所以 我們把有相關的乘起來

        H =  m × T

       不過 熱 就只有和上面兩種因素有關係嗎?  還有沒有其他的影響呢?

       舉個例子好了

        ┌──┐     ┌──┐    假設木塊和鐵塊質量大小都一樣
        │    │     │    │    我們用雙手握住10秒
        └──┘     └──┘    哪個會比較快變熱一點?
          木塊         鐵塊


  →→→      不同的物質  雖然 質量大小以及提供熱的方式和時間都一樣
(導出觀念3)   但是溫度上升的大小會不一樣

         這和物質的性質有關  像是一種你和我就是不一樣的標記

         我們叫做比熱   定義是 讓1g的某物質上升1度C所需要的熱量

         公式代號: S

         如 水的 比熱 =  1 卡/克度C    鐵是0.113 卡/克度C

         所以 鐵 如果跟水比較

         鐵升溫比較快  因為 1克的鐵只需要 0.113 卡就可上升一度
         水需要的熱量幾乎是鐵的10倍

         (補充一下木頭的比熱約為 0.42)

 所以 熱 和 溫度變化 以及質量大小有關係  和物體的性質也有關係

        於是熱量的計算就變成    H = m * S * T





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   大致是這樣
   寫出來也希望大家能告訴我有哪些觀念有誤導之處
   請大力的糾正我

   畢竟我自己本身是念生物的  卻是教理化的嫩咖  XD

   謝謝 ^^

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.204.119.140
※ 編輯: zoozoo          來自: 123.204.119.140      (12/17 04:29)
推 iwtdmbse:感謝您的分享~~~ 不過我有一點疑問 在導出觀念二那裡
→ iwtdmbse:物體很熱 通常是指溫度 根物體的"熱量"似乎是不一樣的...
推 hellottying:觀念1的例子 不太適合說明 熱量與溫度的關係
→ hellottying:比較適合說明 熱量多 不一定溫度就高!

         @@ 我的第一步是在說 熱 和溫度的關係  不是熱量


推 hellottying:舉食物的熱量和質量的關係也不太適合
→ hellottying:食物的熱量測量是 燃燒後可以使1g的水上升幾度
→ hellottying:而平常公式中要測的H一定要有溫度變化 才能測出
→ hellottying:吸收還放出的熱量變化

         嗯嗯  感謝指正  那我會再去想更適合的例子
         我也了解 熱和熱量是不同的東西
         也了解食物的熱量和一般物質的熱量的測量方式是完全不同的

         我的教法是先引同學能夠想像或是能實際感受的方向先下手

         所以會用到食物的熱量 "卡"

         關於熱和熱量的關係 我會強調熱量是一種計量熱的方式

         等同學能夠大致明白計算熱量會需要用到溫度質量和比熱

         馬上帶計算題

         等差不多了 再就去講解物質的比熱到底是怎麼測出來的

         跟食物的卡又有什麼不同


         爾後我也會舉出水的例子


         熱就是一種能量  如果把這個能量拿來加熱下面兩杯水

           A        B
         ├─┤  │  │
         │  │  │  │    熱量和m的關係
         │  │  ├─┤
         │  │  │  │
         └─┘  └─┘

         如果加熱到沸騰，哪杯比較快? 哪杯耗時以較久?

         大部分的同學是可以回答出答案  但是也會有"不知道"的答案出現(還不少喔)

         會回答不知道的同學大多是會覺得他又沒實際操作過怎麼會知道

         黑板上那兩杯水對他來說只是一種圖案  orz

         還有那些成正比反比的  其實國中生對於這一塊也不是很能理解

         理化有很多圖表式的題目  要花很多時間帶他們看@@

         國中生我都會拉一些生活上他看得到的摸得到的去講

         所以就出現類似前面似是而非的東西 ￣▽￣||

         先騙進門  題目會算了  再去一一去解釋清楚

         分享一個上課時突然蹦出的口訣 XD

           H=MST
             Must  u must 記下這個公式 ( 0.0 好爛  然後自己在台上笑得很爽XD)
※ 編輯: zoozoo          來自: 112.104.14.246       (12/17 15:09)
推 borissun:老師很用心去思考如何讓學生聽懂唷 推一個
推 awesomo:很用心推~