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※ [本文轉錄自 TeachEnglish 看板 #1B-oRbL1 ] 作者: loveonme (過去) 看板: TeachEnglish 標題: [國中] 今年基測出題趨勢之我見 時間: Tue May 25 09:24:51 2010 今年基測跟以往的試題有很大的不同 就是文法題「無力化」了 以往的基測文法題再怎樣簡單 也沒像今年這樣的情形 從題目來看 很明顯是「英文文法無用論者」(認為文法不重要的教學者)所出的 這次我覺得全部45題裡真正的「文法題」只有第7題(考花費動詞)是真正「需要文法知識 才能解題」的題目 其他的文法題都是只需要用「上下文」就能判斷的題目(等於是在考單字意思) 也就是說以往全國學校月考佔40%強的「文法題」,到基測竟落的剩「1/45」! 這跟一般學校之教法違背甚大 我認為基測不應臨時做這麼大的變動 這樣子好像是在說「我們之前教的文法, 都是白教了!」的感覺 由於文法的學習非常耗費時間 早知道文法題出那麼少 倒不如讓學生多背單字看文章 等於耗費學生、老師的精力在做無用之事(多餘的時間拿去讀別科不是很好嗎) 另外過去9年12次基測試題第一篇克漏字都是出「時態題」,今年也落到剩一題 是9年來第一次出現重大變革 同樣也是令人遺憾的變革 大考這種東西基本上題型就不應「一變再變」 因為這樣是違反考試的「公平原則」的 他們這樣出題使得考第二次基測的人準備方向不明(下次會跟以前一樣文法題佔10強?還 是跟這次只出一題?) 文法弱的學生會想:我要不要「放棄文法」、「只背單字」? 補習班/學校老師:「我還要不要上文法?」(今年文法題只出一題耶?上文法還有用嗎? 不會浪費寶貴時間嗎?) 更悲慘的消息是北北基基測即將登場 教改那麼多年後又搞出一套「全新」的東西 「全新」的東西也就是「有缺陷」的東西(人類歷史上很少有任何新制度剛開始做就是順 利的) 到時一定又是問題百出 且這是「第一次」老師/學生使用這份試題 所以「完全無歷屆試題可參考」(除非北北基那些人先公佈幾份參考用卷,至少要2份) 而且「完全無法推斷題型分配」(除非北北基那些人先講第一大題要考什麼,這幾乎不可能) 此外「常考要點完全無法測知」(有研究過歷屆基測題的人就知道,基測會一而再再而 三出相同的文法,閱讀測驗也一樣,北北基基測是第一次搞,故已無法推測) PS:而且北北基基測不是當初為了對抗蠹政剩推出的東西嗎?現在阿貶都倒了這鬼東西 幹麻還留下來?是不好意思收手嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.26.87 ※ 編輯: loveonme 來自: 219.68.26.87 (05/25 09:29) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.26.87
super15:教學又不是只是為了基測~可以是為了英檢~為了高中英文~ 05/25 09:39
super15:英文有太多方式可以教了~本來就不是只侷限於教文法~ 05/25 09:41
super15:而教文法有沒有用~也不是非得要在基測看出來~它對未來學生 05/25 09:41
super15:寫作寫出正確的句子也有幫助~基測只是個階段性任務而已~ 05/25 09:42
super15:個人認為英文科相對來講比其他科單純~他不會有課綱調動或 05/25 09:43
super15:刪除的問題~該學的就是那些~扎實的把學生該會的都教好~ 05/25 09:44
super15:基測考題再怎麼變也差不多都那樣~ 05/25 09:44
bartswu:我認為..不管基測怎麼考..該教的你都要教.. 05/25 10:26
oitoe:改成跟考試委員口說對話,搶答者得分,也許就會有新局面了。 05/25 11:04
YuChHa:老師認真全面教學 學生用功盡量吸收 兵來將擋 水來土淹 05/25 11:18
gizi:我也覺得只要充分準備後,不管它考什麼都沒問題 05/25 12:59
gizi:老師的實力應該不是建立在以往考什麼、或有無前例可參考 05/25 13:00
gizi:以前念書的時候也不管什麼題形分配之類的耶,就全方位準備阿 05/25 13:01
glamour1015:英文科今年真的很另類 我只能這麼說 05/25 22:39
sweeties:推一樓老師的說法 以及"兵來將擋 水來土掩" 05/25 22:55
sweeties:基測這樣出 在下待的補習班賺到 XDD 我們走大量課外閱讀 05/25 22:56
loveonme:如果學生有辦法全方位準備 就不需要補習班 自己讀就好了 05/25 23:43
sweeties:現況是多數學生沒法全方位準備 所以需要補習班 不是嗎? 05/25 23:46
loveonme:另外教學的目的 就是為了基測/月考/學測/指考…等考試 05/26 08:19
loveonme:如果學校都不考試的話 說不定連這個版都不會存在的 05/26 08:20
loveonme:還有我教的學生大多都是程度極差的學生 我只能說這種試題 05/26 08:22
loveonme:對他們來說是很大的挑戰 05/26 08:22
我為何說是很大的挑戰?因為國中英語差的人通常都是沒補兒美的人 或懶得背單字的人 或再怎樣記不住文法規則/單字意思的人(不要以為沒這種人 我看過很多了) 可是這次試題太活 擺明了是給「從小學就跟外國人學英文」「花大錢送外師補習班」 的人來作答的 也就是這次的基測試題 是一種「給有錢人寫」的題目 這些題目對英文差的人相當不利 因為他們無法也沒有時間去讀這麼多內容的英文課外讀物 去訓練看各種怪異題材文章的「語感」 出這種需要「嚴重依賴語感作答」的英文題目擺明就是要給英文差的學生難看 斷絕他們「靠認真背東西記規則就能取好成績」的願望 以前都說讀書是脫貧的手段 因為一試成名天下知 可是現在基測試題都太活 那種題目(除了英文、國文也是)只會毀滅那些想認真但卻因為天生學習能力差 或沒錢沒環境「從小學就英文學到大」「花大錢送外師補習班」的學生想考高的願望 因為現在多數人都有學兒美 而且基測英文在「一般人」眼中又是屬於「簡單」的科目 所以沒有人會察覺這個問題 我才要把這個東西特別挑出來討論 免得那些努力但英文差的學生的努力被埋沒! ※ 編輯: loveonme 來自: 219.68.24.68 (05/26 08:47)
super15:我自己接觸的也多半是英文學習上比較弱的學生~ 05/26 10:21
super15:我本來只著重於文法教學~可是發現現在連學校考試閱讀也越 05/26 10:22
super15:考越多~所以我改變方法~不是只是單純上文法~而是多看閱讀~ 05/26 10:23
super15:實行了一陣子~發現~學生程度上真的有提升~與其一直塞一些 05/26 10:23
super15:句型~讓學生多看文章~才真的能提升~大環境不能改變~山不轉 05/26 10:24
super15:就要路轉~~~教英文真的不是只有一種方法~就算是教程度差的 05/26 10:25
super15:一樣能教閱讀~方法是人想出來的~ 05/26 10:25
super15:另外~就算你認為教學的目的在於考試好了~也不要認為考試沒 05/26 10:30
super15:考文法就認為文法不重要~我說過了~想要寫出正確的句子~ 05/26 10:31
super15:文法仍然很重要~學測指考~可是都要考作文的~ 05/26 10:31
super15:基測只考選擇題~但是我自己教學還是會考很多句子~ 05/26 10:31
super15:我管他基測考不考~我認為重要的我就會教~抱持著這種態度來 05/26 10:32
super15:面對基測~會輕鬆些~ 05/26 10:33
loveonme:題外話:我接觸的都是如果不補的話月考會考30分的學生 05/26 10:57
loveonme:這種學生多看也沒用(我試過了) 所以只能叫他們先背單字 05/26 10:58
super15:這種我也見多了~最近才來一個連she都不會念的~ 05/26 11:00
super15:閱讀是全班帶著一起看~不是要整堂課都閱讀~但是就是可以撥 05/26 11:03
super15:個30分鐘試試看~如果大考方向能讓老師改變教學模式~讓學生 05/26 11:04
super15:在課堂上多閱讀~也是一個不錯的進展~英文本來一直都是一個 05/26 11:04
super15:雙峰嚴重的問題~父母願意栽培的確是差很多~這也是不能否認 05/26 11:10
super15:的問題~ 05/26 11:10